21 research outputs found
Metodologia badań w refleksji nad tłumaczeniem marketingowym
The article presents methods applied in Translation Studies in marketing translation, also called translation of promotional texts and advertising in English-language research, which is a rapidly growing branch of the translation market. The starting point for these considerations was the genological characteristics of marketing texts and a discussion of the specific nature of marketing translation, both from the perspective of Translation Studies, with a review to previous research, and from the practical and professional perspective of the translation industry. The translation industry is currently undergoing a profound technological transformation, resulting in changes in the professional translator’s profile, which is expanded to embrace new roles and activities. Marketing translation as a field was presented in a broader sense as glocalisation and transcreation of multimodal promotional and advertising materials, remaining in close relation to international copywriting. Operating in this very area, therefore, requires translators to focus on the knowledge of marketing as well as on improving their creative writing skills. The issue was considered from the perspective of the functional paradigm of Translation Studies, which constitutes the existing theoretical framework of advertising translation research. What was also taken into account were the methods of more recent contextual research, which allows for a comprehensive approach to the issue under study. The conclusion addresses new developments in marketing translation and related challenges and prospects for research development.Artykuł przedstawia metody badań przekładoznawczych w zakresie tłumaczenia marketingowego, stanowiącego dynamicznie rozwijający się segment rynku usług tłumaczeniowych. Punktem wyjścia do rozważań jest charakterystyka genologiczna tekstów marketingowych oraz omówienie specyfiki tłumaczenia marketingowego zarówno w perspektywie przekładoznawczej, z przeglądem dotychczasowych badań, jak i w perspektywie praktycznej i zawodowej branży tłumaczeniowej. Obszar tłumaczenia marketingowego jest analizowany w szerszym ujęciu jako glokalizacja i transkreacja multimodalnych materiałów promocyjnych i reklamowych, a także w relacji z międzynarodowym copywritingiem. Problematyka rozważana jest z punktu widzenia paradygmatu funkcjonalnego, stanowiącego dotychczasowe ramy teoretyczne badań nad tłumaczeniem reklamowym, uwzględnia jednak też badania kontekstowe, pozwalające na całościowe ujęcie analizowanej problematyki. Uwagi końcowe skupiają się na nowych trendach w sektorze tłumaczeń marketingowych oraz związanych z nimi wyzwaniach i perspektywach rozwoju badań
Narracje w życiu. O grupie i o jednostce
W swoim podstawowym humanistycznym wymiarze narracja dotyczy poczucia sensu właśnie. Wiąże nam wyselekcjonowane epizody w przyczynowo-skutkową całość. Ponadto nadaje punkt widzenia, który sprawia, że w ramach pewnych konwencji rozmaitym postaciom przypisywane są automatycznie z góry określone cechy. W narracji bajkowej wilk jest zły. W narracji ekologicznej wilk jest dobry. Niemal każda dziedzina humanistyki miała ambicję stworzyć własną definicję narracji. Gdzieś na styku kulturoznawstwa (strukturalizmu) i psychologii udało się wypracować przynajmniej podstawowe elementy narracji, czyli takiego zorganizowania dyskursu, który wydarza się w czasie i dotyczy działań w czasie konkretnego bohatera. Bohater ów powinien mieć cel, do którego dąży, a perypetie historii, czyli wydarzenia w czasie, są próbami pokonywania tych przeszkód. Aby historia była prawdopodobna, bohater musi mieć jakąś zrozumiałą motywację – przynależną jego roli społecznej (np. matka działa dla dobra dziecka), jego stanowi wewnętrznemu (to miłość pcha bohatera do zdobycia serca wybranki), odczuwanym rozkazom zewnętrznym (wodza, Boga lub ojczyzny) itp. Każda opowieść da się skrócić do takiego niezbędnego minimum i owo minimum gwarantuje, że możemy mówić o opowieści, a nie po prostu o opisie stanu, o katalogu czy tabeli. Ponieważ sam termin narracja nabrał być może negatywnych konotacji poprzez potoczne nadużycia, mamy do czynienia z nieufnością wobec niego lub nadużywaniem go w stosunku do rozmaitych zjawisk dyskursywnych, które nie spełniają kryteriów definicji. Z drugiej strony rozczłonkowanie dziedzin naukowych i brzydki zwyczaj kiszenia się we własnym naukowym sosie powoduje często wyważanie otwartych drzwi w kolejnych naukach, które zaczynają posługiwać się narracją jako zorganizowaną jednostką komunikacji. Intencją tej książki jest próba ukazania, jak można aplikować pojęcie narracji w różnych dziedzinach i na owym skrzyżowaniu dziedzin znaleźć inspirację do poszerzenia pola badań, aby nie wyważać otwartych drzwi.Jacek Wasilewsk
Zarządzanie oparte na dowodach. Teoria i praktyka
Przedstawiciele uczelni wyższych z całej Polski, reprezentujący takie kierunki jak psychologia, pedagogika, ekonomia i zarządzanie, pracownicy Centralnego Instytutu Ochrony pracy oraz liczni praktycy, szczególnie z działów firm zajmujących się rekrutacją i selekcją personelu, przedstawili wyniki badań i analiz w których starali się wskazać związki między teoriami zarządzania oraz wynikami badań a praktyką zarządzania przedsiębiorstwem. Wyeliminowanie z procesów zarządzania zdezaktualizowanej wiedzy oraz niezweryfikowanej tradycji a także utrwalonych a obecnie nieskutecznych metod działania jest możliwe wówczas, gdy menedżerowie odwołają się do nowych informacji i odkrywczych idei wspartych trafnymi i rzetelnymi badaniami
Zastosowanie wybranych modeli kompetencyjnych w doskonaleniu działalności turystycznej
W monografii zaprezentowano doskonalenie działalności w turystyce poprzez zastosowanie modeli kompetencyjnych. Przedstawione w rozdziałach 1 i 2 treści charakteryzują wykorzystanie modeli w różnych obszarach działalności turystycznej w wybranych krajach. W rozdziale trzecim przedstawiono wyniki badań własnych dotyczące kompetencji pilota w oparciu o model źródeł władzy kierowniczej. W kolejnym, 4 rozdziale opisano wyniki badań dotyczące kompetencji zawodowych, firmowych, osobowościowych oraz społecznych.Dorota Kozłowsk
Problemy współczesnej dydaktyki języków obcych
Niniejszy tom stanowi zbiór artykułów, które podejmują próbę zarysowania
problemów stojących przed współczesną dydaktyką języków obcych
w polskim kontekście edukacyjnym, wskazując w wielu przypadkach na
bardzo konkretne możliwości ich rozwiązywania, a co za tym idzie, usprawnienia
procesu uczenia się i nauczania języka obcego na różnych poziomach
kształcenia. Teksty te dotyczą bardzo zróżnicowanej problematyki, poczynając
od zagadnień teoretycznych i ich przełożenia na sytuację szkolną, poprzez wyniki różnego typu projektów badawczych wraz z implikacjami dla
nauczania języków obcych, po propozycje konkretnych metod i technik,
narzędzi dydaktycznych i rozwiązań systemowych. Tom został podzielony
na sześć rozdziałów, w których zgrupowane zostały prace poświęcone pokrewnej
tematyce, przy czym kluczem przy ustalaniu ich kolejności były
poruszane kwestie, a nie porządek alfabetyczny. Tak więc, w części pierwszej,
zatytułowanej Między teorią a praktyką, można znaleźć artykuły, które
pokazują, w jaki sposób różne dziedziny wiedzy i modele teoretyczne mogą
stanowić ważny punkt odniesienia dla dydaktyki języków obcych. Rozdziały
drugi i trzeci, zatytułowane Techniki, metody, narzędzia i Wykorzystanie nowoczesnych
technologii, poświęcone zostały przedstawieniu różnorodnych metod i
środków nauczania, które można wykorzystać we wprowadzaniu i ćwiczeniu
podsystemów i sprawności językowych oraz rozwijaniu autonomii ucznia i
umiejętności samooceny. Z kolei rozdział czwarty, Nauczanie dzieci w wieku
wczesnoszkolnym, grupuje teksty podejmujące problematykę dydaktyki języka
obcego w odniesieniu do małych dzieci, ze szczególnym uwzględnieniem roli
nauczyciela w tym obszarze. W rozdziale piątym, tj. Programy nauczania, etapy
edukacyjne, egzaminy, zamieszczono artykuły, które podejmują kwestie o charakterze
instytucjonalnym, dotyczące udoskonalenia edukacji językowej i
ewaluacji postępów na różnych poziomach kształcenia. I w końcu, w części
szóstej, zatytułowanej Kształcenie dwujęzyczne i specjalistyczne, znaleźć można
prace poświęcone problematyce organizacji procesu nauczania treści merytorycznych
przy użyciu języka obcego, specyfice nauczania języka polskiego
jako obcego i wyzwaniom stojącym przed nauczycielem języka obcego dla
potrzeb zawodowych. Jestem przekonany, że z uwagi na swą zróżnicowaną
tematykę, umiejętne powiązanie teorii i badań empirycznych z codzienną
praktyką, a co najważniejsze, uwzględnienie uwarunkowań i ograniczeń polskiego
kontekstu edukacyjnego, niniejsza praca zbiorowa będzie stanowić
ważne źródło inspiracji i refleksji dla wielu neofilologów, zarówno teoretyków
i badaczy, jak i studentów filologii oraz nauczycieli różnych języków obcych
E-kampanie prezydenckie w USA i w Polsce
Rozwój Internetu oraz powiązanych z nim narzędzi komunikacyjnych całkowicie przewartościował strategie zachowania na rynku, w tym również rynku politycznym. Kampanie wyborcze oraz polityczne prowadzone w czasach dzisiejszych wyglądają diametralnie inaczej niż wyglądały jeszcze na początku lat 90. XX wieku. Pojawienie się Internetu sprawiło, że stratedzy kampanijni zaczęli inaczej akcentować swoje działania, określać priorytety oraz planować budżety kampanijne. Należy zwrócić uwagę, że zmiany te przebiegają co prawda szybko, ale raczej ewolucyjnie a nie rewolucyjnie. Rynek polityczny w pewnym względzie podąża tu za trendami wyznaczanymi przez rynek komercyjny a innowacje wprowadzane są w większości przypadków w sposób bardziej zachowawczy niż by się mogło wydawać. Książka niniejsza pokazuje proces stopniowego wdrażania użycia narzędzi internetowych w kampaniach prezydenckich w Stanach Zjednoczonych oraz Polsce, zwracając uwagę na czynniki społeczne, polityczne oraz technologiczne wpływające na rozwój ich użycia
Między traktatem historycznym a publicystyką. Studium o "Trwałości szczęśliwej królestw" Szymona Majchrowicza
Krzywy, RomanLink archiwalny https://depotuw.ceon.pl/handle/item/65
