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    Recueil : Newsletters uTOP-Inria

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    Document compilant les 32 Newsletters produites de 2013 à 2016 dans le cadre du sous-projet uTOP-Inria “Valorisation de la recherche par la formation”Ce document est un recueil de 32 newsletters parues de février 2013 à décembre 2016 dans le cadre du sous-projet uTOP-Inria “Valorisation de la recherche par la formation”. uTOP (Université de Technologie Ouverte Pluripartenaire) était une réponse à l’appel à projets Initiatives d’excellence en formations innovantes IDEFI coordonnée par la Fondation UNIT. Il s’agissait d’un démonstrateur, en 4 ans, d’université de technologie ouverte française pour la formation à distance des ingénieurs et techniciens supérieurs opéré par des établissements d’enseignement supérieur. Il comportait trois sous-projets démonstrateurs dont celui dirigé par Inria. Le sous-projet uTOP-Inria visait à réaliser un démonstrateur de valorisation des résultats de la recherche publique sur des secteurs de haute technologie. Inria a proposé des sujets de cours et des auteurs, et produit, par le biais de son Learning Lab (ancien Mooc Lab Inria) dix MOOCs sur la plateforme FUN (France Université Numérique), facilitant ainsi le transfert dans l'industrie de méthodes nouvelles et d’outils innovants issus de ses recherches. Ce projet pilote a été conçu, en coordination avec la Fondation UNIT, par fuscia, le partenariat Inria - Universités numériques. Les newsletters présentées dans ce document sont issues de la veille réalisée par Mia Ogouchi dans le cadre de ce sous-projet. Cette veille portait notamment sur les usages et technologies innovants en e-learning. Elle a été réalisée de janvier 2013 à décembre 2016

    Recueil : Newsletters uTOP-Inria

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    Document compilant les 32 Newsletters produites de 2013 à 2016 dans le cadre du sous-projet uTOP-Inria “Valorisation de la recherche par la formation”Ce document est un recueil de 32 newsletters parues de février 2013 à décembre 2016 dans le cadre du sous-projet uTOP-Inria “Valorisation de la recherche par la formation”. uTOP (Université de Technologie Ouverte Pluripartenaire) était une réponse à l’appel à projets Initiatives d’excellence en formations innovantes IDEFI coordonnée par la Fondation UNIT. Il s’agissait d’un démonstrateur, en 4 ans, d’université de technologie ouverte française pour la formation à distance des ingénieurs et techniciens supérieurs opéré par des établissements d’enseignement supérieur. Il comportait trois sous-projets démonstrateurs dont celui dirigé par Inria. Le sous-projet uTOP-Inria visait à réaliser un démonstrateur de valorisation des résultats de la recherche publique sur des secteurs de haute technologie. Inria a proposé des sujets de cours et des auteurs, et produit, par le biais de son Learning Lab (ancien Mooc Lab Inria) dix MOOCs sur la plateforme FUN (France Université Numérique), facilitant ainsi le transfert dans l'industrie de méthodes nouvelles et d’outils innovants issus de ses recherches. Ce projet pilote a été conçu, en coordination avec la Fondation UNIT, par fuscia, le partenariat Inria - Universités numériques. Les newsletters présentées dans ce document sont issues de la veille réalisée par Mia Ogouchi dans le cadre de ce sous-projet. Cette veille portait notamment sur les usages et technologies innovants en e-learning. Elle a été réalisée de janvier 2013 à décembre 2016

    MOOC and mechanized grading

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    4 pagesAs many others, we too are developping a Massive Online Open Course or MOOC. This MOOC will teach recursive programming for beginnners and makes an heavy use of an already existing infrastructure for mechanical grading. This paper presents some ideas on how to combine these two components along with some (untested) incentives in order to increase students' involvement

    MOOC and Mechanized Grading

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    corecore