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Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung
Um die Konsequenzen und Potenziale, die die digitale Transformation fĂŒr die Kulturelle Bildung mit sich bringt tiefergehend zu erforschen, hat das Bundesministerium fĂŒr Bildung und Forschung im Jahr 2017 den Förderschwerpunt âForschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildungâ ins Leben gerufen. In diesem forschen 13 Verbund- und Einzelprojekte in ganz Deutschland zu digitalen PhĂ€nomenen in der Kulturellen Bildung, unter anderem in den Bereichen Musik, Literatur, Tanz, Performance und bildende Kunst. Dabei zeichnen sich die Forschungsvorhaben durch eine groĂe Perspektivenvielfalt aus: Neben Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung sind SozialpĂ€dagogik, Erwachsenenbildung, MusikpĂ€dagogik, Kunst-, Tanz-, Musik-, Literatur-, Medien- und Sportwissenschaft, Humangeographie, Wirtschaftsinformatik, MedienpĂ€dagogik, Informatik und Computerlinguistik vertreten. Dieser Band verschafft einen Ăberblick ĂŒber die Forschungsvorhaben der Förderlinie. Ziel ist es, sowohl Forschenden als auch Akteurinnen und Akteuren aus der Praxis der Kulturellen Bildung einen Einblick in die laufende Forschung zu geben und erste Ergebnisse sichtbar zu machen. Gerahmt werden die Einblicke in die aktuellen Forschungsvorhaben von zwei Texten aus dem Metaforschungsvorhaben der Förderlinie. In ihnen wird zum einen ein Versuch zur Orientierung im komplexen Feld der DigitalitĂ€t und Kulturellen Bildung unternommen und zum anderen ein Einblick und Ausblick auf das Thema der Forschungssynthese in diesem Feld gegeben