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Gesti贸n curricular centrada en elevar el nivel de comprensi贸n lectora en la Instituci贸n Educativa P煤blica N掳 18136
Trabajo acad茅micoEl Plan de Acci贸n denominado: La comprensi贸n lectora mejora con una adecuada gesti贸n escolar, es un trabajo que se realiza a partir de un diagn贸stico de la realidad. Problema que afecta a los estudiantes en el logro de sus aprendizajes, debido que los docentes carecen de estrategias y t茅cnicas metodol贸gicas para conducir a los estudiantes a tener un acercamiento al texto y convertir la actividad lectora en un h谩bito diario, enriqueciendo de esta manera su vocabulario, ampliando su cultura y d谩ndole la posibilidad de conocer otras realidades. El prop贸sito de este trabajo de investigaci贸n es que los alumnos adquieran estrategias para comprender los textos, diferenci谩ndoles por su estructura, su tipo, finalidad para la cual est谩 hecho. Esta actividad se pretende lograr capacitando en primer lugar al equipo de docentes, monitoreando permanentemente su avance con los estudiantes, seleccionando por ciclos los textos, los materiales, actividades pedag贸gicas en el aula. Al finalizar cada trimestre se evaluar谩 a los estudiantes por ciclos para saber en qu茅 nivel de progreso se encuentran, si se est谩 aplicando bien las estrategias, t茅cnicas de aprendizaje, si el plan se est谩 aplicando de la mejor manera o si es necesario retroalimentar, as铆 mismo el nivel de dificultades, en el personal directivo, docentes, padres de familia, o alumnos, para cambiar de estrategias si es posible o superar la dificultad que se est谩 presentando