Cuidar de Imigrantes: das interações em contexto à construção de competências culturais nos enfermeiros

Background: Immigrant care provides nurses with a new way to look at themselves and those they care for. According to Leininger and Meleis, the interaction between them underlies the development of cultural competencies in nurses and a balanced experience of transition processes in immigrants. Objectives: To study the process of building cultural competencies in nurses based on the identification of the meanings assigned in dyads in health care settings (family health units and immigrants’ households). Methodology: This qualitative and ethnographic study mobilised the researcher to be present in loco with the participants. Data were collected using narratives, participant observation, ethno-biographical interviews and focus groups with a group of volunteers selected from health care units: 23 nurses, 27 immigrants and 2 privileged informants (a cultural mediator and a physician). Results: In health care contexts, nurses’ cultural competencies are built in a procedural way. This process begins with their interaction with immigrants; nurses then identify deficit areas in their cultural knowledge and skills; and recognise the bilateral cultural heritage during those meetings. Conclusion: In nurses’ clinical practice, cultural awareness, combined with the motivation to take care of immigrants, is based on an evolutionary basis, from ethnocentrism to ethnic relativism. Enquadramento: Cuidar de imigrantes proporciona aos enfermeiros uma nova forma de olhar sobre si mesmos e sobre aqueles de quem cuidam. As interações entre estes atores estão na base do desenvolvimento das competências culturais nos enfermeiros e da vivência equilibrada de processos de transição nos imigrantes, de acordo com Leininger e Meleis. Objetivos: Estudar o processo de construção das competências culturais nos enfermeiros, partindo da identificação dos significados atribuídos nas díades em contexto de cuidados (unidades de saúde familiar e domicílios dos imigrantes). Metodologia: Este estudo qualitativo e etnográfico mobilizou a presença do investigador com os atores no contexto. Utilizámos na recolha de dados: narrativas, observação participante, entrevistas etnobiográficas e grupos de discussão. Participantes selecionados: integrantes de unidades de saúde e voluntários para o estudo – 23 enfermeiros, 27 imigrantes e 2 informantes privilegiados (mediadora cultural e médico). Resultados: As competências culturais nos enfermeiros constroem-se de forma processual no contexto de cuidados. O processo inicia-se nas interações com os imigrantes; os enfermeiros identificam as áreas deficitárias nos conhecimentos e habilidades culturais; e tomam consciência do património cultural bilateral nos encontros. Conclusão: A consciência cultural, associada à motivação para cuidar de imigrantes, assenta numa base evolutiva do etnocentrismo para o relativismo étnico na prática clínica dos enfermeiros.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Glosario de términos de metodología y lenguajes enfermeros

Este glosario además de dar significado y enriquecer conceptos disciplinares referentes a la metodología y a los lenguajes enfermeros, pretende también ser: por una parte, un Glosario de términos de metodología y lenguajes enfermeros 3 punto de partida para estimular el debate y continuar construyendo conocimiento enfermero, y por otra, un reto que nos ayude a homogeneizar y ordenar el ejercicio profesional

Diabetes gestacional y cuidados enfermeros

La diabetes mellitus gestacional es toda diabetes diagnosticada por primera vez durante el embarazo, independientemente de la necesidad de tratamiento insulínico, del grado de trastorno metabólico o su persistencia una vez finalizada la gestación. El diagnóstico precoz, control y tratamiento de la misma durante la gestación son fundamentales por los importantes riesgos y complicaciones materno-infantiles que de ella se derivan. Objetivo: Conocer la influencia de la educación sanitaria en la salud materno-infantil de mujeres con diabetes mellitus gestacional. Material y métodos: Se ha realizado una revisión bibliográfica sobre el tema durante los meses de Noviembre de 2015 y Marzo de 2016. Para ello, se han empleado diferentes recursos entre los que caben destacar las bases de datos PubMed, SCIELO, la biblioteca virtual de salud y la biblioteca Cochrane Plus y la guía “Asistencia a la gestante con diabetes” elaborada por el Grupo Español de Diabetes y Embarazo. Resultados y discusión: Los tres pilares básicos del tratamiento son la dieta, el ejercicio físico y la insulina. La educación sanitaria está dirigida a capacitar a las mujeres para conseguir un buen control glucémico. En la actualidad, se realizan controles preprandiales y especialmente postprandiales (puesto que el control con glucemias postprandiales se ha relacionado con mejores controles glucémicos). Asimismo, se ha visto que a través de los sistemas de monitorización continua de glucosa se obtienen mejores resultados que a través de la automonitorización de la glucosa. Conclusiones: La educación sanitaria juega un papel primordial en el tratamiento de las mujeres con diabetes mellitus gestacional. Por lo tanto, se deberían diseñar mejores programas educativos en los que se garantizase la correcta formación y capacitación de estas mujeres.Grado en Enfermerí

El manual Instrucción de enfermeros (1625), compuesto por los enfermeros obregones, y los cuidados urológicos en los hospitales del siglo XVII

El trabajo que presentamos tiene como objetivo conocer y analizar los contenidos del tratado Instrucción de enfermeros, fundamentalmente los relacionados con la enfermería urológica y nefrológica: patologías atendidas por el enfermero, términos empleados, tratamientos, técnicas y cuidados administrados. Instrucción de enfermeros es un texto redactado por los enfermeros obregones y que conoció cinco ediciones entre los siglos XVII y XVIII. Se trata de una de las primeras obras escritas por enfermeros para la formación de estos profesionales, siendo un fiel exponente de la enfermería practicada en esa época. Se analiza la segunda edición de la obra, una ampliación de la primera llevada a cabo por el enfermero obregón Andrés Fernández y publicada en Madrid en el año 1625. Se ha empleado la metodología propia de la investigación histórica.This paper that we present has as its objective to know and analyse the contence of Nursing Instruction treatise, mainly the related ones with urological and nefrological nursing: illnesses treated by nurses, existing terms, treatments, techniques and cares carried out. Nursing Instruction is a text which was written by Obregon nurses and it had five editions between the XVII and XVIII centuries. It is one of the first writings carried out by nurses with teaching purpose of those professional nurses, being a portrayal of nurse practice done at that time. The second edition is analyzed, an expanded version of the first which was carried out by the Obregon nurse Andrés Fernández and published in Madrid in the year 1625. Historic investigation methodology has been used during this paper

Cuidados enfermeros en urgencias oftalmológicas por traumas oculares

Los traumas oculares representan el 3% de las urgencias que se atienden en los servicios de urgencias y el 49% del total de las oftalmológicas. Los enfermeros de urgencias deben disponer de conocimientos suficientes sobre el trauma ocular y sus cuidados para atender los diagnósticos de enfermería y los problemas de colaboración. El objetivo de este trabajo es revisar las intervenciones enfermeras más habituales en los traumas oculares atendidos en urgencias. La metodología empleada ha sido una revisión bibliográfica sobre los cuidados enfermeros asociados a los traumas oculares atendidos en urgencias, utilizando diferentes bases de datos para con el objetivo de identificar los artículos y publicaciones más relevantes sobre el tema publicados desde 2008 hasta 2019. Los cuidados enfermeros más habituales en traumatismos oculares son la extracción de cuerpos extraños, la irrigación ocular, la oclusión, la cura de lesiones periorbitarias, la administración de medicación oftálmica y la educación sanitaria del paciente. Todos ellos se han mostrado eficaces, excepto la oclusión ocular sobre la que no existe consenso suficiente. Tampoco se han hallado estudios que evidencien la relación entre las intervenciones educativas y la prevención del trauma ocular. En conclusión, los enfermeros deben tener unos conocimientos adecuados sobre los traumatismos oculares y sus cuidados para poder prestar una atención eficaz en urgencias. Además, es importante incidir en la prevención de los traumas oculares mediante intervenciones educativas de la población, en las que la enfermería comunitaria, la enfermería del trabajo y la enfermería escolar pueden tener una gran importancia.Departamento de EnfermeríaMáster en Enfermería Oftalmológic

Etnonarrative investigation of nursing prototype in rewriting of traditional stories (Little Red Riding Hood)

El presente artículo intenta demostrar la presencia de elementos configuradores del prototipo enfermero en Cuentos Tradicionales como es el de Caperucita Roja, lo que permitirá un mayor entendimiento de los nuevos cuidados enfermeros en el paradigma etnonarrativo. Para ello, se expondrán diversos elementos definitorios entre los que se encuentran: similitudes con los cuidados informales (red de apoyo familiar encabezada por Caperucita), se describirán los Cuidados enfermeros histórico literarios de la vida cotidiana, así como la adecuación de la obra a diversos Modelos Enfermeros tales como los de Dorotea Orem, Virginia Henderson y Ernestina Wiedenbach.The present article tries to demonstrate the presence of elements conforming nursing prototype in Traditional Tales such as Little Red Riding Hood, which will allow a better understanding of the new nursing care within the etnonarrative paradigm. For that purpose, different defining elements will be explained, such as similarities with informal care (family support network as in the case of Little Red Riding Hood), and daily life historic literary Nursing Care will be described, as well as the adaptation of work to diverse Nursing Models such as those of Dorotea Orem, Virginia Henderson and Ernestina Wiedenbach

Relación entre las infecciones intrahospitalarias y los criterios de los enfermeros al aplicar la técnica de aspiración de secreciones en pacientes internados en terapia intensiva en ARM

Las infecciones intrahospitalarias se definen como cualquier enfermedad microbiológica clínicamente reconocible que afecta al paciente como consecuencia de su admisión, permanencia y/o después de su egreso del hospital. La infección hospitalaria constituye una de las primeras causas de morbimortalidad en los últimos años. Hoy en día, entre 5-10 % de los enfermos hospitalizados contraen infecciones nosocomiales, las cuales representan más de 20 % de todas las informadas en la unidad de cuidados intensivos (UCI). Generalmente los pacientes internados en estos servicios cerrados, necesitan de ayuda para respirar, lo que se denomina asistencia respiratoria mecánica (ARM), los famosos respiradores artificiales. Para que la ventilación respiratoria se lleve a cabo artificialmente, se le practica al paciente una intubación endotraqueal. El personal profesional de enfermería que trabaja en la UCI desarrolla una diversidad de actividades, entre ellas la técnica de aspiración endotraqueal de secreciones en pacientes intubados. El procedimiento de aspirado ayuda a mantener la vía aérea permeable para favorecer un óptimo intercambio gaseoso y para prevenir la posible infección respiratoria por acumulación de secreciones. El paciente con trastornos respiratorio presenta abundantes secreciones y una presión de oxígeno inestable, por ello es necesario la realización de una correcta técnica. Para realizar la aspiración de estas secreciones existen varios protocolos, con sus respectivas técnicas que generalmente respetan pautas y normas de bioseguridad, en lo único que varía es en el orden de los procedimientos a realizar. Este trabajo de investigación tiene como objetivo especificar la relación entre la diferencia de criterios de los enfermeros al momento de aplicar la técnica de aspiraciones de secreciones y la aparición de sintomatología infecciosa en pacientes en ARM internados en Terapia Intensiva de la Clínica Las Heras en el Departamento de Las Heras de la provincia de Mendoza, durante el segundo trimestre del año 2012.Fil: Lucero, Alicia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..Fil: Varela, Mario. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.

Factores que condicionan la participación del enfermero en el equipo interdisciplinario de salud

Años atrás ser enfermero era considerado realizar una actividad ingrata, destinada a la realización de tareas desagradables, relacionadas a la enfermedad en mayor medida que a la salud. Con el correr de los años esto fue tomando otro rumbo. Actualmente son profesionales reconocidos legalmente ya que existe una ley que esboza sus incumbencias y competencias. Tienen tareas específicas para el ejercicio de la profesión y autonomía para desarrollarlas. Una de las tareas para las cuales están capacitados los enfermeros es para participar en un equipo interdisciplinario. Este equipo beneficia al paciente ofreciéndole un nivel superior de diagnóstico y pronóstico, derivado del interés que cada disciplina tiene en el resultado compartido de los servicios al paciente. Este trabajo de investigación tiene como objetivo determinar cuáles son los factores que condicionan la participación del enfermero en el equipo interdisciplinario de salud, del Hospital Alfredo Ítalo Perrupato, en los meses de junio, julio y agosto del 2012. El siguiente estudio es cuantitativo, descriptivo, de corte trasversal y prospectivo. Se realizaron 56 entrevistas con preguntas estructuradas al personal de enfermería de dicho hospital.Fil: Andrada, Laura. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..Fil: Martin, Liliana. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..Fil: Suárez, Erika. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.

Trastornos de salud más frecuentes en los enfermeros del área sanitaria de Junín

Las características de la vida moderna es una de las causas principales de agotamiento del organismo, sin importar la edad, sexo, o la profesión, influyen provocando diferentes trastornos. La profesión de la enfermería, ha sido considerada como una ocupación particularmente estresante, caracterizada por las continuas demandas físicas y emocionales que los profesionales reciben de sus pacientes. Los enfermeros/as se enfrentan habitualmente a múltiples problemas relativos a su tarea, desajustes organizacionales y no es extraño que se vean envueltos en situaciones difíciles, obligados a tomar decisiones de responsabilidad en situaciones críticas para las que en algunos casos solo cuentan con información ambigua e incompleta. Entre los efectos negativos que el estrés laboral tiene sobre los enfermeros/as se pueden citar diversos trastornos tanto físicos como psíquicos o conductuales, que a su vez dan lugar a problemas a nivel colectivo como aumento del ausentismo laboral, disminución de la calidad de trabajo realizado y de la productividad. Existe un gran número de factores de riesgo relacionados con el trabajo que pueden causar estrés en los profesionales de la salud , en especial en los enfermeros/as entre ellos cabe citar los relacionados con el contenido del trabajo, el grado de responsabilidad, el conflicto y la ambigüedad del rol, contactos sociales y clima de la organización, el contacto con los pacientes, la violencia hacia el profesional sanitario, el ambiente físico en el que se realiza el trabajo, pérdida del compromiso e implicación con la institución. El presente trabajo de investigación, pretende determinar cuáles son los trastornos más frecuentes que presentan los enfermeros del Área Sanitaria de Junín y cuáles son los factores que los favorece, para así poder aportar datos que sirvan de base para promover la salud y el auto cuidado, durante el año 2010.Fil: González, Estela. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..Fil: González, Viviana. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..Fil: Urbano, Liliana. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.

Smoking among nurses of the national hospital in Lima, Peru

Las enfermeras poseen oportunidades únicas para ayudar a sus pacientes a dejar de fumar. El objetivo de esta investigación fue identificar el consumo, las actitudes y los conocimientos recibidos sobre el tabaco por las enfermeras de un hospital en Lima. Se trata de un estudio descriptivo realizado en 204 (48%) enfermeras asistenciales de un Hospital Nacional en Lima, Perú, utilizando la Encuesta Mundial de Profesionales de la Salud (GHPS). Se identificó que la prevalencia de vida de uso de tabaco fue 67,1% y el último mes fue de 3%; la mayoría de las enfermeras presentó actitudes positivas para el aspecto - dejar de fumar - y reconocieron la importancia y la responsabilidad de aconsejar a los pacientes a dejar ese hábito; las enfermeras recibieron conocimientos generales sobre el tema, pero la mitad no recibió conocimientos específicos sobre el tratamiento. Se concluye que frente a la importancia del tema se identificó que existe la necesidad de realizar más estudios de esta naturaleza, así como revisar los contenidos curriculares abordados acerca del tema tabaquismo.Os enfermeiros possuem oportunidades únicas para ajudar seus pacientes a deixarem de fumar. Os objetivos deste estudo foram identificar o consumo, as atitudes e os conhecimentos recebidos sobre o tabaco entre enfermeiras de um hospital. É um estudo descritivo, e foi realizado entre 204(48%) enfermeiras do Hospital Arzobispo Loayza, em Lima, Peru, utilizando la Encuesta Mundial de Profesionales de la Salud (GHPS). Pelos resultados, pôde-se identifcar prevalência do uso na vida de tabaco, entre 67,1% da amostra, e no último mês 3%. A maioria dos enfermeiros apresentou atitudes positivas e conhecem a importância e a responsabilidade de aconselhar os pacientes a parar de fumar. A maioria recebeu conhecimentos gerais sobre o tema, porém, a metade não recebeu conhecimentos específicos sobre o tratamento. Conclui-se, frente à importância do tema, que a presente pesquisa identificou a necessidade de mais estudos dessa natureza, bem como revisão curricular dos temas abordados a respeito do tema tabagismo.Nurses have unique opportunities to help their patients to stop smoking. The aim of this study was to identify, among nurses of a hospital, the consumption of smoking products, their attitudes and information received on smoking. It was a descriptive study, carried out with 204 (48%) nurses of the Hospital Arzobispo Loayza, Lima, Peru. The Global Health Professional Survey (GHPS) was used. Among the sample the prevalence of smoking in life was 67.1% and 3% in the last month. The majority of nurses presented positive attitudes and knew the importance and responsibility of advising patients to quit. The majority had received general information regarding the topic, though half of them had not received specific information regarding treatment. In view of the importance of this theme, this study identified a need for further research of this nature as well as revision of the curricula regarding the approach toward the theme of smoking