Simposio Suramericano de Servicios Públicos de Empleo

Se presentan las memorias de las intervenciones de los representantes de diversos países en el Simposio Suramericano de Servicios Públicos de Empleo desarrollado en Bogotá en 1995.Reports of the interventions of the representatives of various countries are presented at the South American Symposium on Public Employment Services held in Bogotá in 1995.Palabras del director general durante la instalación del simposio suramericano de servicios públicos de empleo -- Discurso del señor lionel dixon, presidente de amspe -- Inauguración del simposio suramericano de servicios públicos de empleo por la Ministra de Trabajo y Seguridad Social María Sol Navia Velasco -- Mercado de trabajo en Colombia, política de empleo y acciones en marcha, Juan Carlos Guataquí -- La globalización de la economía y el mercado laboral en américa latina, José Wurgaft, representante de la OIT -- Ponencias internacionales: argentina: programa de fortalecimiento de los servicios públicos de empleo, María Rosa Franetovich directora del programa de fortalecimiento de los servicios de empleo, Ministerio de Trabajo y Seguridad Social -- Bolivia: María Jeannett Ocampo, directora del proyecto udatel -- Brasil: los desafíos para la implementación de una política de empleo / Beatriz Azeredo -- Chile: Lincoyan Zepeda Varas, jefe departamento de empleo sence -- Ecuador: servicios públicos de empleo caso ecuatoriano / Fernando Heredia Villacis -- Paraguay: Gladys Santacruz de Villalba, directora del Servicio Nacional de Empleo de Paraguay -- Perú: el sistema público en el Perú: su evolución, rol y modernización frente a una economía de mercado / Elizabeth Cornejo Maldonado -- Uruguay: Tomasa Hernández Macías, directora de los servicios de orientación laboral del interior -- Venezuela: globalización y empleo en Venezuela, María Julia Lara García, directora general de intermediación y adaptación laboral -- Colombia: Fernando Vargas Zúñiga, subdirector de empleo y servicios de apoyo a la formación profesional SENA Colombia -- Costa rica: el valor de una asociación regional de servicios públicos de empleo / Mario Villalobos Odio -- Declaración conjunta suscrita por los representantes de los Ministerios de Trabajo de los países participantes en el Simposio Suramericano de los Servicios Públicos de Empleona201 página

Las empresas de economía social en España y su responsabilidad social

La transparencia de la información, las buenas prácticas y el desarrollo de la actividad empresarial con criterios de responsabilidad social son factores subyacentes en las empresas de economía social que, al analizarlas aplicando algunos de los indicadores de desempeño del GRI, evidencian su alto compromiso con la cohesión social, el desarrollo local y, en definitiva, con el desarrollo económico sostenible

La revelación social a partir de la guía GRI de la economía social: una herramienta para mejorar las relaciones socio-cooperativa

La problemática del socio dentro de la cooperativa y su relación con la Teoría de los Stakeholders centra el interés de este trabajo. Considerando, no sólo su participación democrática sino también su potencial participación dentro de diferentes funciones económicas, planteamos la necesidad de una correcta gestión de las relaciones socio-cooperativa. Concretamente, para contribuir a crear y/o mantener estas relaciones proponemos la revelación social y, específicamente, el empleo de la memoria de sostenibilidad al amparo de la metodología GRI específica para la Economía Social. La facilidad de aplicación y los beneficios asociados a su uso parece que compensan sobradamente los costes de su implementación y justifican nuestra propuesta. Como conclusión, podemos afirmar que el empleo de las memorias de sostenibilidad en las cooperativas es una herramienta poderosa para la mejora de las relaciones con sus socios, si bien, evidenciamos las escasas iniciativas abordadas en este tipo de empresas hacia temas de revelación social

Fuentes y método para estimar la renta regional: Santander, 1891-1930

El ensayo consiste en una estímación de la tenta regional por la vía del producto, aplicado a la economía de Cantabria durante el primer tercio del siglo XX. Tras una introducción al modelo, se exponen los principales resultados, problemas e insuficiencias que encuentran soporte metodológico en el anexo.This essay presents an estimation of regional income, for early 20th Century Cantabria. After a short introduction, the paper presents the major results. Methodological support is set forth in the annex.Publicad

Análisis de los presupuestos del Fogasa y la redistribución de la renta en una situación de crisis

El Fondo de Garantía Salarial (Fogasa) es una institución que, incluso durante la crisis, ha seguido redistribuyendo la renta. El objetivo de este trabajo es ver cómo, a pesar de la crisis y la reducción de ingresos, el Fondo sigue abonando los créditos laborales a los trabajadores. La clave está en su modelo de financiación y gestión que, durante la bonanza económica, le permitió tener una capacidad de ahorro y se invirtió en la compra de Deuda Pública Nacional pero, cuando llegó la crisis, el superávit corriente se convirtió en un creciente déficit. El abono de las prestaciones desde 2009 se puede realizar gracias a la venta de los títulos de Deuda Pública. Sin embargo, una posición deudora no es sostenible en el tiempo. Los títulos de deuda pública en poder del Fogasa son limitados y, si las insolvencias empresariales no se reducen, habrá que incrementar los ingresos o reducir prestaciones, y por tanto, bienestar social.The Wage Guarantee Fund (Fogasa) is an institution that even during the crisis has continued distributing the wealth. The objective of this work is to see how, despite the crisis and the income reduction, the Fund continues paying the wage claims of workers. The key is its financial and management model that allowed, during the period of growth, to have a saving capacity and to invest in the purchase of National Debt. Unfortunately when the crisis arrived, the current surplus became an increasing deficit. The payment of the benefit since 2009 was possible by the sale of titles of National Debt. Nevertheless, this debit position was not sustainable on the long term. The titles of National Debt owned by the Fund are limited and, if the economic situation does not improve, it will be necessary to raise incomes or to cut benefit and consequently social welfare

Apertura y crecimiento: Una visión de la política económica en Colombia, 1950-2007.

El presente trabajo realiza una revisión exhaustiva de las memorias de los ministros de Hacienda de Colombia entre 1950 y 2007, que apunta a identificar el rol de la política económica tanto desde la perspectiva del Gobierno como desde la de algunos de los centros de investigación privados al tenor de ANIF y Fedesarrollo en el período examinado. Como resultado de ello, se pudo identificar en los documentos oficiales una visión mucho más pragmática de la política económica en materia de procurar un mayor nivel de ingresos, empleo y crecimiento económico sin descuidar la estabilidad de precios en las primeras tres décadas del periodo examinado. De igual forma, la aparición de los centros de investigación mencionados en los años setenta está acompañado de un período ininterrumpido de transición, aun hasta hoy, donde la concepción de estabilidad macroeconómica que se impone obliga a la política económica a consolidar preferencialmente una inflación reducida, y mantener una prudencia fiscal. El concepto de lucha contra el desempleo deja de ser rasgo común en este período final. En el documento se establecen varios modelos VAR para diferentes períodos con el propósito de examinar las políticas e instrumentos más relevantes. Los análisis de impulso - respuesta muestran que la demanda interna sigue teniendo un rol importante dentro del crecimiento económico. Por otro lado, la apertura externa posee un rol inferior. Esto permite concluir que la retórica dominante sobre mayor apertura económica mayor crecimiento no parece estar confirmada para el caso colombiano, y obliga a repensar el rol de la demanda interna en el crecimiento económico nacional.Crecimiento económico, política económica, apertura económica, Colombia.

El Decreto sobre las restricciones del hierro en la edificación. La norma olvidada

En el año 1936, se inició en España uno de los periodos más luctuosos de su historia reciente; la Guerra Civil. La contienda, que duró hasta el 1 de abril de 1939, conllevó un abundante número de muertos y heridos, así como una destrucción generalizada. Finalizada ésta, el régimen se encontró con la tarea de la reconstrucción nacional. Este hecho implicaba la utilización de unos recursos mate-riales que, en muchos casos, eran difíciles de obtener. Fuere el caso de los materiales férricos. Con la finalidad de regular el empleo del hierro en las construcciones, en julio de 1941 el Gobierno de la Nación aprobaría el Reglamento sobre las restricciones del hierro en la edificación. Los técnicos responsables tuvieron que implementar sus obras teniendo presente estas restricciones impuestas. Año 2021. Ochenta años después el presente trabajo rememora la génesis, las principales disposiciones así como las consecuencias que conllevaría esta normaPeer ReviewedObjectius de Desenvolupament Sostenible::1 - Fi de la PobresaObjectius de Desenvolupament Sostenible::4 - Educació de QualitatObjectius de Desenvolupament Sostenible::16 - Pau, Justícia i Institucions SòlidesPostprint (published version

Divulgación de la auditoría sociolaboral dentro del informe integrado como parte de la transparencia de la responsabilidad social de las empresas

En los informes financieros anuales que emiten las empresas, la información obligatoria sobre el personal según las distintas normativas es, en general, reducida. Sin embargo, en la sociedad del conocimiento actual, las explicaciones narrativas sobre el capital humano adquieren mayor importancia para los distintos grupos de interés. Partiendo de la estrategia española de promoción de la responsabilidad social corporativa (MESS, 2014) y tomando como referencia el modelo internacional de Informe Integrado (IIRC, 2013), este trabajo realiza una propuesta teórico conceptual para promover la divulgación de la auditoría sociolaboral de una empresa u organización, de modo que ésta pueda mejorar la gestión de la transparencia de su responsabilidad en el área socialIn the annual reports issued by companies compulsory information about personnel is generally scarce in different jurisdictions. However, in today’s knowledge society, narrative explanations of human capital become more important for different stakeholders. In this paper, standing from the Spanish strategy to promote corporate social responsibility (MESS, 2014) and the Integrated Reporting model (IIRC, 2013), this paper presents a theoretical and conceptual proposal for disclosure of social and labor audit that organizations can perform as a critical part of managing the transparency of its social responsibilit

Ética y empresa en el espacio universitario : el emprendimiento social en las universidades públicas como vehículo facilitador de la equidad social

La pérdida de confianza a causa de la crisis económica ha afectado a los países de Europa del Sur. Ante esta situación, algunos gobiernos están promoviendo el emprendimiento. El objetivo principal de la iniciativa emprendedora es el contexto empresarial. Sin embargo, se requiere una visión más amplia . La actividad empresarial también puede generar beneficios sociales y no hay consenso sobre el potencial de la educación para proporcionar formación relacionada con el emprendimiento social. La enseñanza de emprendimiento social es diferente de la enseñanza de competencias empresariales e involucra diferentes perspectivas. Aplicamos el método de análisis de contenido para llevar a cabo una revisión crítica de los títulos universitarios que ofrecen las universidades públicas de Valencia, y analizar cómo se forma a los/as estudiantes en el emprendimiento social. Las unidades de análisis son 32 memorias de verificación de grados universitarios en los campos de las ciencias sociales y jurídicas que se ofrecen en las universidades públicas de la Comunitat Valenciana . Más tarde, para supervisar la validez de contenido, los inventarios fueron entregados a un grupo de personas expertas y se analizó el contenido junto con la investigadora en una reunión de expertos/as . Los resultados de nuestro análisis muestran que a las dimensiones morales y sociales se les concede mucha menos importancia centrándose principalmente la formación en la dimensión intelectual. Por otra parte, el equipo de expertos/as afirma que las competencias morales y sociales del emprendimiento social se dejan en manos del currículo oculto . Este estudio contribuye a los debates sobre el desarrollo de los modelos pedagógicos para enseñar competencias en emprendimiento social , y al debate sobre una nueva conceptualización de la iniciativa empresarial social. From its origins, the university"s mission has been training professionals and specialists in different fields of knowledge. However, university is also responsible for educating genuine citizenship, ethically responsible and engaged to social reality. This paper contributes to discussions on the development of a new conceptualization of social entrepreneurship. Moreover, it contributes on the development of universities" curricula that explicit teaching-learning processes in social entrepreneurship. We apply the content analysis method to conduct a critical review of university degrees offered by public universities in Valencia, and analyze how students are trained in social entrepreneurship. The units of analysis are 32 degree course outlines in social and legal studies fields offered in Valencia"s Public Universities. Results of our analysis show that university studies do not extend the entrepreneur perspective towards a more social and moral vision: moral and social dimensions awarded much lees importance while training is mainly focused on intellectual one. Moreover, a conducted expert team affirm that moral and social competencies of social entrepreneurship are left in the hands of hidden curriculum. In conclusion, the university curricula reproduce the scientist mentality, closed to positivist positions, which separate science as the only acceptable knowledge, and practices of morality, as subjective discourse