1 research outputs found
El acompa帽amiento pedag贸gico para mejorar la comprensi贸n lectora en los estudiantes de la Instituci贸n Educativa Alfonso Ugarte y Vernal
Trabajo acad茅micoEl Plan de Acci贸n Titulada El Acompa帽amiento Pedag贸gico Para Mejorar La Comprensi贸n Lectora en los Estudiantes de la Instituci贸n Educativa Alfonso Ugarte y Vernal, cuyo problema identificado es el bajo nivel de comprensi贸n de textos en los estudiantes del 2掳 grado cuyo diagn贸stico se elabor贸 con la participaci贸n de actores educativos como son los docentes y estudiantes a partir de una reflexi贸n cr铆tica reflexiva. El plan de acci贸n tiene como objetivo, mejorar el nivel de logro en comprensi贸n de textos de los estudiantes del 2掳 grado de educaci贸n secundaria; para lo cual se considera como alternativa general el acompa帽amiento pedag贸gico que tiene como fin brindar un asesoramiento t茅cnico y afectivo al docente para fortalecer las competencias pedag贸gicas y formaci贸n continua del maestro; del mismo modo como estrategias espec铆ficas se desarrolla la capacitaci贸n y GIAS para docente que permitir谩 fortalecer las competencias en comprensi贸n lectora, por otro lado se propone como estrategia la visita a aula y jornadas de autoformaci贸n docente para fortalecer el monitoreo y acompa帽amiento a la pr谩ctica docente; GIAS y jornada de padres y encuentros familiares para implementar estrategias de acompa帽amiento socioemocional, toda estas estrategias permitir谩 mejorar los niveles de logro de comprensi贸n lectora de los estudiantes