Visualización de la fluorescencia de clorofila a: Una demostración práctica

Ali Ahmad – University of Granada - 0000-0001-5530-7374Santiago Atero Calvo – University of Granada - 0000-0001-8446-5515Begoña Blasco León – University of Granada - 0000-0001-8061-5141Safa Selmi – Association of Safeguard of Matmata - University of Gabes - 0000-0002-3389-6806Alessandro Candiani – DNAPhone SRL - 0000-0002-6200-7705Vanessa Martos Núñez – University of Granada - 0000-0001-6442-7968Recepción: 14.11.2022 | Aceptado: 18.11.2022Correspondencia a través de ORCID: Ali Ahmad - 0000-0001-5530-7374Área o categoría del conocimiento: Fisiología Vegetal – DocenciaAbstract: Chlorophylls are the principal components of plants for light harvesting. They utilize the energy retrieved from solar radiations to carry out the process of photosynthesis and produce reduced organic compounds such as carbohydrates. However, all of the incident light is not used in photosynthesis process, it confronts two other fates. A part of it is dissipated as heat, whereas the other is emitted as fluorescence. These processes occur simultaneously and whether one or the other occurs to a greater or lesser extent will depend both on the physiological status of the plant and the environmental conditions it faces. Chlorophyll (Chl) fluorescence is inversely proportional to the yield of photosynthesis and therefore is of prime importance in plant physiology. Furthermore, there are a lot of studies where Chl a fluorescence has been used as a probe for estimating photosynthetic yield, drought, salinity, vigor, and environmental effects on crop production yield. Therefore, this study was undertaken to demonstrate the visualization of the light emitted from Chl, commonly known as Chl a fluorescence. Plant leaves were dark adopted for 20 minutes before their exposure to ultraviolet (UV) light. Red glasses were used to visualize the emitted red light (fluorescence) from the leaves. This study may instill further interest in the plant physiology students to deepen and expand their learning by undertaking simple demonstrations like this.Resumen: Las clorofilas son los principales componentes de las plantas para recolectar la luz. Utilizan la energía procedente de la radiación solar para llevar a cabo el proceso de fotosíntesis y producir moléculas orgánicas reducidas como los hidratos de carbono. Sin embargo, el total de la utilización de la luz incidente no toda es aprovechada en el proceso de fotosíntesis, ya que esta se enfrenta a otros dos destinos. Una parte se disipa como calor, mientras que la otra se emite como fluorescencia. Estos procesos ocurren de forma simultánea y que se de uno u otro proceso en mayor o menor medida, va a depender tanto del estatus fisiológico de la planta como de las condiciones ambientales a las que se enfrente. La fluorescencia de la clorofila (Chl) es inversamente proporcional al rendimiento o la tasa de la fotosíntesis y, por lo tanto, tiene una importancia fundamental en los estudios de fisiología vegetal. Asimismo, hay muchos estudios en los que la fluorescencia de Chl a se ha utilizado como sonda para estimar el rendimiento fotosintético, la sequía, la salinidad, el vigor y los efectos ambientales en la producción y el rendimiento de los cultivos. Por lo tanto, este estudio se realizó para demostrar la visualización de la luz emitida por la Chl, comúnmente conocida como fluorescencia de Chl a. Las hojas de las plantas fueron adoptadas en la oscuridad durante 20 minutos antes de su exposición a la luz ultravioleta (UV). Se utilizaron gafas rojas para visualizar la luz roja emitida (fluorescencia) de las hojas. Este estudio puede infundir más interés en los estudiantes de fisiología vegetal para que profundicen y amplíen su aprendizaje realizando demostraciones sencillas como esta.This work was supported by the projects: “VIRTUOUS” funded from the European Union’s Horizon 2020 Project H2020-MSCA-RISE-2019. Ref. 872181, “SUSTAINABLE” funded from the European Union’s Horizon 2020 Project H2020-MSCA-RISE-2020. Ref. 101007702, and the “Project of Excellence” from FEDER (Fondo Europeo de Desarrollo Regional)- Junta de Andalucía 2018. Ref. P18-H0-4700.University of GranadaAssociation of Safeguard of Matmata - University of GabesDNAPhone SR