Protocolo de acreditación y certificación de la Competencia Digital Docente Universitaria DigCompEdu FyA. Creación y validación de la propuesta.

© Universidad de Murcia, 2024.Este documento incluye el protocolo de acreditación de la Competencia Digital Docente Universitaria propuesto desde el proyecto DigCompEdu Formación y Acreditación (en adelante DigCompEdu-FyA), y se describe con detalle el proceso llevado a cabo para su creación. Este protocolo se plantea con base en el Marco de Competencia Digital Docente Universitario (MCDDU) creado como una adaptación del DigCompEdu y el Marco de Referencia para la Competencia Digital Docente Español (MRCDD) al contexto universitario. La creación de este protocolo de acreditación supone una de las actuaciones llevadas a cabo por parte del Proyecto DigCompEdu-FyA

Desarrollo de indicadores de desempeño profesional del MCDDU para las diferentes ramas de conocimiento. Informe general

Este documento describe el proceso llevado a cabo para la creación de catálogos específicos que contextualizan el Marco de Competencia Digital Docente Universitario (MCDDU) en las diferentes ramas de conocimiento universitarias (Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, Ingeniería y Arquitectura), es decir, es la adaptación y contextualización del MCDDU en cada uno de los diferentes perfiles de docentes universitarios atendiendo a estas ramas de conocimiento. La creación de estos catálogos forma parte de las acciones llevadas a cabo por parte del Proyecto DigCompEdu FyA tras la creación del MCDDU (publicado en 2023), encaminadas a promover su puesta en práctica real

Tecnologías digitales accesibles para la inclusión educativa

Se vostede está interesado neste curso, pode matricularse en: https://udcaberta.udc.gal/El curso ha sido desarrollado en el marco del proyecto de creación de contenidos y evaluación de competencias digitales (DigCompEdu-FyA), financiado a través del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia de la UE “NEXTGENERATIONEU”. El proyecto DigCompEdu-FyA forma parte de la estrategia nacional denominada Plan Unidigital regulada por el Real Decreto 641/2021 (Modificado por el Real Decreto 576/2023, del 4 de julio) y la Orden por la que se conceden las subvenciones previstas en el Real Decreto 641/2021, del 27 de julio, por el que se regula la concesión directa de subvenciones a universidades públicas españolas para la modernización y la digitalización del sistema universitario español, asociada a la BDNS 582721 del 07/09/2021 (componente 21, línea de acción C21.15, código subproyecto S2, código proyecto P1) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia y las órdenes HFP1030/2021 y HFP1031/2021 del Ministerio de Hacienda y Función Pública que lo desarrollan. Nivel A1 Indicadores del marco DigCompEdu: 5.1.A1.1; 5.1.A1.2; 5.1.A1.3. Horas de trabajo para el alumnado:

CreaMoS (create-modify-share): crear, modificar y compartir contenidos digitales para la enseñanza universitaria

Se vostede está interesado neste curso, pode matricularse en: https://udcaberta.udc.gal/[Resumen] El curso ha sido desarrollado en el marco del proyecto de creación de contenidos y evaluación de competencias digitales (DigCompEdu-FyA), financiado a través del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia de la UE “NEXTGENERATIONEU”. El proyecto DigCompEdu-FyA forma parte de la estrategia nacional denominada Plan Unidigital regulada por el Real Decreto 641/2021 (Modificado por el Real Decreto 576/2023, del 4 de julio) y la Orden por la que se conceden las subvenciones previstas en el Real Decreto 641/2021, del 27 de julio, por el que se regula la concesión directa de subvenciones a universidades públicas españolas para la modernización y la digitalización del sistema universitario español, asociada a la BDNS 582721 del 07/09/2021 (componente 21, línea de acción C21.15, código subproyecto S2, código proyecto P1) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia y las órdenes HFP1030/2021 y HFP1031/2021 del Ministerio de Hacienda y Función Pública que lo desarrollan. Nivel A1, Indicadores: 2.2.A1.1; 2.2.A1.2; 2.2.A1.3 y 2.3.A1.1; 2.3.A1.2; 2.3.A1.3 del marco DigCompEdu. Horas de trabajo para el alumnado: 1

Marco de Competencia Digital Docente Universitario: catálogo de ejemplos profesionales para profesorado de Ciencias Físicas y Experimentales

Este documento es un catálogo ejemplos profesionales que materializan cada uno de los componentes del Marco de Competencia Digital Docente Universitario (MCDDU) en la rama de Ciencias Físicas y Experimentales. La creación de este catálogo y de la colección en la que se enmarca (con catálogos análogos para cada una de las grandes ramas de conocimiento de la Universidad), forma parte de las acciones llevadas a cabo por parte del Proyecto DigCompEdu FyA tras la creación del MCDDU, encaminadas a promover su puesta en práctica rea

Protección de datos personales, privacidad, seguridad y bienestar digital

Si usted está interesado/a en este curso, puede matricularse en: https://udcaberta.udc.gal/El curso ha sido desarrollado en el marco del proyecto de creación de contenidos y evaluación de competencias digitales (DigCompEdu-FyA), financiado a través del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia de la UE “NEXTGENERATIONEU”. El proyecto DigCompEdu-FyA forma parte de la estrategia nacional denominada Plan Unidigital regulada por el Real Decreto 641/2021 (Modificado por el Real Decreto 576/2023, del 4 de julio) y la Orden por la que se conceden las subvenciones previstas en el Real Decreto 641/2021, del 27 de julio, por el que se regula la concesión directa de subvenciones a universidades públicas españolas para la modernización y la digitalización del sistema universitario español, asociada a la BDNS 582721 del 07/09/2021 (componente 21, línea de acción C21.15, código subproyecto S2, código proyecto P1) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia y las órdenes HFP1030/2021 y HFP1031/2021 del Ministerio de Hacienda y Función Pública que lo desarrollan. Nivel A2, Indicadores: 1.5.A2.1., 1.5.A2.2., 1.5.A2.3. del marco DigCompEdu. Horas de trabajo para el alumnado: 12. Objetivo: El objetivo de este curso es proporcionar a la comunidad educativa los conocimientos y habilidades necesarias para proteger la información personal, prevenir riesgos digitales y fomentar un uso seguro y saludable de la tecnología

Marco de Competencia Digital Docente Universitario: catálogo de ejemplos profesionales para profesorado de Artes y Humanidades

Este documento es un catálogo ejemplos profesionales que materializan cada uno de los componentes del Marco de Competencia Digital Docente Universitario (MCDDU) en la rama de Artes y Humanidades. La creación de este catálogo y de la colección en la que se enmarca (con catálogos análogos para cada una de las grandes ramas de conocimiento de la Universidad), forma parte de las acciones llevadas a cabo por parte del Proyecto DigCompEdu FyA tras la creación del MCDDU, encaminadas a promover su puesta en práctica real

Ciencia Abierta y datos de investigación

Si usted está interesado/a en este curso, puede matricularse en: https://udcaberta.udc.gal/El curso ha sido desarrollado en el marco del proyecto de creación de contenidos y evaluación de competencias digitales (DigCompEdu-FyA), financiado a través del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia de la UE “NEXTGENERATIONEU”. El proyecto DigCompEdu-FyA forma parte de la estrategia nacional denominada Plan Unidigital regulada por el Real Decreto 641/2021 (Modificado por el Real Decreto 576/2023, del 4 de julio) y la Orden por la que se conceden las subvenciones previstas en el Real Decreto 641/2021, del 27 de julio, por el que se regula la concesión directa de subvenciones a universidades públicas españolas para la modernización y la digitalización del sistema universitario español, asociada a la BDNS 582721 del 07/09/2021 (componente 21, línea de acción C21.15, código subproyecto S2, código proyecto P1) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia y las órdenes HFP1030/2021 y HFP1031/2021 del Ministerio de Hacienda y Función Pública que lo desarrollan. Nivel A2, Indicadores: 7.3.A2.1; 7.3.A2.2 del marco DigCompEdu. Horas de trabajo para el alumnado: 10 Objetivo: El objetivo del curso es ofrecer una ofrecer una formación inicial en la gestión de los datos de investigación en el marco de la Ciencia Abiert

Creación de rutas 360 para la docencia

Se vostede está interesado neste curso, pode matricularse en: https://udcaberta.udc.gal/[Resumen] El curso ha sido desarrollado en el marco del proyecto de creación de contenidos y evaluación de competencias digitales (DigCompEdu-FyA), financiado a través del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia de la UE “NEXTGENERATIONEU”. El proyecto DigCompEdu-FyA forma parte de la estrategia nacional denominada Plan Unidigital regulada por el Real Decreto 641/2021 (Modificado por el Real Decreto 576/2023, del 4 de julio) y la Orden por la que se conceden las subvenciones previstas en el Real Decreto 641/2021, del 27 de julio, por el que se regula la concesión directa de subvenciones a universidades públicas españolas para la modernización y la digitalización del sistema universitario español, asociada a la BDNS 582721 del 07/09/2021 (componente 21, línea de acción C21.15, código subproyecto S2, código proyecto P1) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia y las órdenes HFP1030/2021 y HFP1031/2021 del Ministerio de Hacienda y Función Pública que lo desarrollan. Nivel A1 Indicadores del marco DigCompEdu: 2.2.A1.1; 2.2.A1.2; 2.2.A1.3. Horas de trabajo para el alumnado: 10 Objetivos: - Aprender a definir el término “rutas 360” y a aclarar sus diferencias con otras herramientas similares. - Conocer ejemplos de su aplicación en usos de la vida cotidiana. - Profundizar en la aplicación que las rutas 360 pueden tener en el ámbito de la docencia

Ciencia Abierta y publicación de artículos científicos

Si usted está interesado/a en este curso, puede matricularse en: https://udcaberta.udc.gal/El curso ha sido desarrollado en el marco del proyecto de creación de contenidos y evaluación de competencias digitales (DigCompEdu-FyA), financiado a través del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia de la UE “NEXTGENERATIONEU”. El proyecto DigCompEdu-FyA forma parte de la estrategia nacional denominada Plan Unidigital regulada por el Real Decreto 641/2021 (Modificado por el Real Decreto 576/2023, del 4 de julio) y la Orden por la que se conceden las subvenciones previstas en el Real Decreto 641/2021, del 27 de julio, por el que se regula la concesión directa de subvenciones a universidades públicas españolas para la modernización y la digitalización del sistema universitario español, asociada a la BDNS 582721 del 07/09/2021 (componente 21, línea de acción C21.15, código subproyecto S2, código proyecto P1) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia y las órdenes HFP1030/2021 y HFP1031/2021 del Ministerio de Hacienda y Función Pública que lo desarrollan. Nivel A1, Indicadores: 7.3.A1.1; 7.3..A1.2; 7.3..A1.3 del marco DigCompEdu. Horas de trabajo para el alumnado: 10 Objetivo: El objetivo del curso es hacer una introducción a las prácticas de Ciencia Abierta, con especial énfasis en la publicación de artículos de investigación en acceso abierto, siguiendo los mandatos legales y de entidades financiadoras