Dialogizität, Intertextualität, Gedächtnis

1. Dialogizität 1.1 Sprachtheoretische Voraussetzungen 1.2 Stilisierung und Hybridisierung 1.3 Karnevalisierung 1.4 Polyphonie 1.5 Chronotopos 1.6 Probleme der Dialogizitätstheorie 2.Intertextualität 2.1 Julia Kristeva und poststrukturalistische Intertextualitätskonzepte 2.2 Hermeneutische und strukturalistische Intertextualitätskonzepte 2.3 Harold Bloom 3. Gedächtni

Zum Individuationsproblem der klassischen Mechanik

Schliemann O. Zum Individuationsproblem der klassischen Mechanik. Presented at the XXII. Deutscher Kongress für Philosophie, München

Was macht forschendes Lernen im Mathematikunterricht aus?

Ein wichtiges Ziel von Mathematikunterricht (MU) sollte sein, dass er ein authentisches Erleben von Mathematik ermöglicht. Dabei soll die Authentizität auf drei Ebenen erreicht werden: in der Begegnung der Lernenden (und Lehrenden) mit Mathematik, in den verwendeten mathematischen Methoden/Arbeitsweisen und in den Inhalten/Kontexten (vgl. Lutz-Westphal, 2006). Forschendes Lernen sollte diesem Anspruch gerecht werden

In der Gegenwart der Anderen. Norbert Elias über Leben und Sterben in der modernen Gesellschaft

Artykuł w głównej mierze poświęcony jest analizie późnego eseju Norberta Eliasa Über die Einsamkeit der Sterbenden in unseren Tagen (1982). W pierwszej części autorka rozpatruje socjologiczne refleksje Eliasa nad zmianami we współczesnej percepcji umierania – choroby, starości, śmierci. Zdaniem Eliasa fenomen śmierci podlega systematycznemu wykluczeniu z centrum życia społecznego – z codzienności -, co stanowi o nowej wersji jego „zaczarowania”. W części drugiej przedstawiona jest jedna z najważniejszych tez niniejszego artykułu, tj. idea rozumu anamnetycznego. Autorka skupia się tu na Eliasowskich pojęciach komunikacji, zaangażowania i balansu w strukturze ja-my (resp. ja-ty). Elisowska formuła Ich-Wir-Balance, jako proces uczenia się, ma stanowić o zrównoważeniu i przedefiniowaniu rozumu anamnetycznego / pamięci kolektywnej. W ostatniej, trzeciej części autorka ilustruje krótko pewne podobieństwa między Eliasowską kategorią śmierci a nihilizmem w ujęciu T. Różewicza oraz koncepcją biopolityki G. Agambena

Gert Neumann: el intento de establecer una “oposición lingüística” en la RDA

In seinen Werken thematisiert Gert Neumann (1942) die Sprachskepsis bzw. Sprachlosigkeit in der DDR und die Rolle der Literatur in politischem und ideologischem Widerstand. In diesem Aufsatz skizziere ich Neumanns ‚sprachlichen Kampf‘ gegen den realsozialistischen Staat sowie seine Vorstelllung einer literarischen Praxis, deren Ziel einerseits die Dekonstruktion des offiziellen Herrschaftsdiskurses der DDR und andererseits die Verteidigung der Würde der poetischen Sprache und der literarischen Wahrheit in jenem politisch problematischen Kontext ist.Gert Neumann’s (1942) works deal with such themes as the difficulty to speak and to write in the GDR as well as the role of literature in the process of political and ideological opposition. In this article I outline Neumann’s concept of a ‘linguistic battle’ with the socialist State as well as his understanding of an underground literary practice which aims to deconstruct the official discourse of the GDR and to defend the poetic language and the values of truth in an context of political oppression.Las obras de Gert Neumann (1942) tratan temas como la dificultad de hablar y escribir en la RDA, así como el papel de la literatura en el proceso de oposición política e ideológica. En este artículo se delínea la ‘lucha lingüística’ contra el estado realsocialista de Neumann, asi como su idea de una práctica literaria cuyo objetivo es, por un lado, la deconstrucción del discurso oficial de la RDA y, por otro, la defensa de la dignidad del lenguaje poético y de la verdad literaria en un contexto político de opresión