Análisis del concepto de conflicto armado en la sentencia de primera instancia del caso Fiscal vs. Thomas Lubanga Dyilo en la Corte Penal Internacional

12 p.A partir de la decisión del caso de Thomas Lubanga Dyilo ante la Corte Penal Internacional se explica en este texto el concepto de conflicto armado como negación de la paz, la cual constituye la condición básica para la plena observancia de los derechos humanos. Se toma como punto de partida la Sentencia del 14 de marzo de la Sala de Primera Instancia I de la Corte Penal Internacional (2006a), para señalar la forma en la que los derechos humanos intervienen en un conflicto internacional desde la perspectiva de esta Corte.Hechos del caso Existencia de un conflicto armado en Ituri La naturaleza no internacional del conflicto armado La comisión del crimen de reclutamiento forzado de niños y niñas Conclusiones generales de la Sala respecto del conflicto armado y la responsabilidad de Lubanga El nexo de causalidad con la responsabilidad de Lubanga Dyilo Conflicto armad

Credible Equilibria in Games with Utility Changing during the Play

Publicado por Tilburg Center Economic Research 1992Whenever one deals with an interactive decision situation of long duration, one has to take into account that priorities of the participants may change during the conflicto In this paper we propose an extensiveform game model to handle such situations and suggest and study a solution concept, called credible equilibrium, which generalizes the concept of Nash equilibrium. We also discuss possible variants to this concept and applications of the model to other types of games

Conflicto armado en Colombia

51 p.En este capítulo se aborda el conflicto desde tres escenarios: i) la consolidación de la Nación y la identidad colombiana, situación que originó multiplicidad de guerras civiles en el siglo XIX; ii) la violencia partidista del siglo XX, y iii) el conflicto brutal y degenerado que vivió el país durante el siglo XX y parte del siglo XXI, cuando se habla de posconflicto, aunque se ha transformado en una nueva forma de violencia.Introducción Siglo XIX: conflicto por la identidad y la consolidación nacional Siglo XX: la degeneración del conflicto en Colombia Causas y consecuencias del conflicto armado Siglo XXI: Colombia en tiempos de posconflicto Conclusione

Efecto de una guía de intervención clínica basada en la Terapia de Aceptación y Compromiso, sobre la flexibilidad psicológica en excombatientes colombianos

Trabajo de investigaciónEl objetivo de esta investigación fue determinar el efecto de la guía de intervención clínica basada en la Terapia de Aceptación y Compromiso ACT) en el aumento de los procesos de aceptación experiencial, defusión cognitiva, atención plena y acción comprometida asociados a la flexibilidad psicológica en tres participantes excombatientes del conflicto armado en Colombia.RESUMEN JUSTIFICACIÓN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1. ANTECEDENTES TEÓRICOS Y EMPÍRICOS 2. OBJETIVOS 3. MÉTODO 4. RESULTADOS 5. DISCUSIÓN REFERENCIAS APÉNDICESMaestríaMagister en Psicologí

Concepciones de conflicto en estudiantes de grado sexto de una Institución Pública de Santa Rosa de Cabal

La presente investigación tiene como propósito identificar, analizar e interpretar las concepciones de conflicto en un grupo natural de estudiantes de grado sexto de una institución pública, rural del municipio de Santa Rosa de Cabal, a través de la aplicación de un cuestionario y una unidad didáctica sobre el conflicto. El objetivo general que se plantea es interpretar las concepciones de conflicto en un grupo de estudiantes de grado sexto de una institución educativa pública rural del municipio de Santa Rosa de Cabal. Para alcanzarlo se toma como unidad de análisis una práctica educativa completa sobre la enseñanza del conflicto en ciencias sociales. El estudio de antecedentes y del estado del arte permite vislumbrar que las categorías necesarias para fundamentar esta investigación son: concepciones, enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales y concepciones de conflicto desde una visión tecnocrática positivista y desde una visión creativa del conflicto. Este ejercicio también deja ver que el conflicto no ha sido trabajado desde las propias didácticas de la enseñanza y el aprendizaje ni como algo estructural en el ser humano. Lo cual da un enfoque al problema que es orientado con la siguiente pregunta de investigación: ¿Cuáles son las concepciones de conflicto en un grupo de estudiantes de grado sexto de una Institución educativa pública del municipio de Santa Rosa de Cabal. La indagación es cualitativa, con un enfoque interpretativo

¿Es el conflicto intergeneracional un agujero negro en la humanización de las organizaciones sanitarias?: las emociones y la autoeficacia como factores clave del proceso.

La incorporación masiva de las nuevas generaciones en las organizaciones sanitarias implica trabajar en equipos caracterizados por una diversidad intergeneracional. Se ha demostrado que trabajar en equipo, ayuda a disminuir errores clínicos y a promover la atención integral y humanitaria hacía el paciente. Sin embargo, también supone la aparición inevitable de conflictos interpersonales en las organizaciones. Si bien es cierto que algunas investigaciones revelan que los conflictos crean tensión, es necesario mencionar que, en ocasiones, el conflicto es fuente de energía de los equipos de trabajo, lo que les lleva a ser más productivos. La clave está en saber distinguir entre discrepancias laborales (conflicto de tareas) y personales (conflicto de relacionales) y tener las habilidades para hacer una correcta gestión de los mismos. En base a ello, el objetivo principal de este estudio ha sido demostrar la existencia de diferencias intergeneracionales en las relaciones existentes entre el conflicto de tareas, el conflicto de relacionales y la satisfacción laboral. Además de diferencias sobre la percepción de emociones, tras la aparición del conflicto. Se ha realizado un estudio exploratorio de campo de diseño transversal. Los participantes han sido 100 empleados/as de organizaciones sanitarias. Los principales resultados demuestran que el conflicto de tareas sólo se relaciona de manera negativa con la satisfacción laboral en los empleados/as de la generación “Y” (β = -.60, p = .05) y, de manera positiva con el conflicto relacional (β = .51, p = .05). Ello podría ser explicado por dos motivos: (a) la percepción de emociones negativas, ante la aparición de discrepancias laborales (β = .71, p = .05); (b) el papel modulador de la autoeficacia en la relación entre el conflicto de tareas y el conflicto relacional (β = -.32, p = .05). De manera que, los conflictos de tareas son transformados en conflictos de relaciones, cuando los profesionales tienen una baja autoeficacia.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Conflicto y negociación

An analysis on conflict and conclict resolution (negotiation) topics. Análisis de los tipos de conflicto y de negociación existente

Usando la inteligencia emocional para prevenir las consecuencias negativas del conflicto relacional

Las relaciones conflictivas en el trabajo y su gestión ineficaz constituyen uno de los estresores de carácter psicosocial más importantes de las organizaciones de hoy en día. Si bien es cierto que no hay un acuerdo unánime sobre las consecuencias negativas del conflicto de tareas sobre el bienestar laboral, sí se ha demostrado que el conflicto de relaciones provoca cogniciones, emociones y reacciones negativas en los empleados, incrementando los niveles de tensión y ansiedad, e induciendo en ellos sentimientos de agotamiento emocional y despersonalización. Ello implica la necesidad de la organización, al igual que ante cualquier otro estresor, de generar recursos para paliar sus consecuencias negativas. Entre los recursos personales destacamos el papel de la inteligencia emocional. Por ello, este estudio explora el rol modulador de la inteligencia emocional (aclaración, atención y regulación emocional) entre los tipos de conflictos (conflicto de tareas vs. conflicto de relaciones) y las dimensiones del síndrome del quemado (agotamiento emocional y despersonalización). Método: Se realizó un estudio de campo con 171 empleados de la Universidad de Málaga a los que se le administró una batería de cuestionarios (CIT: Benítez et al., 2012; TMMS-24, Fernández-Berrocal et al, 2004; y la versión española reducida de 9 ítems del cuestionario MBI: Mañas et al., 1998). Resultados: Los principales resultados indican: (a) la relaciones entre el conflicto de tareas y las dimensiones de agotamiento y despersonalización no fueron significativas, mientras que las del conflicto de relaciones fueron positivas y significativas (ß = .39, p<.01 para el agotamiento) y (ß = .26, p<.01 para la despersonalización); (b) las relaciones de la claridad emocional y la regulación emocional con las dimensiones de agotamiento (ß = -.30, p<.01; ß = -.15, p<.01, respectivamente) y despersonalización (ß = -.17, p<.01; ß = -.16, p<.01, respectivamente) fueron negativas y significativas, mientras que la atención emocional no guarda relación significativa con ambas dimensiones del síndrome del quemado; (c) El efecto interactivo entre el conflicto de relaciones y la claridad emocional fue negativo y significativo para ambas dimensiones del síndrome del quemado: agotamiento (ß = -.12, p<.05) y despersonalización (ß = -.19, p<.01), mientras que el efecto interactivo entre la atención emocional y el conflicto de relaciones fue positivo y significativo sólo respecto al agotamiento emocional (ß = .15, p<.05). Conclusiones: Los resultados de este estudio demuestran, acorde a la literatura, que el conflicto de tareas no tiene una relación directa y positiva respecto al síndrome del quemado, mientras que el conflicto de relaciones sí, de manera que puede ser considerado una fuente de estrés laboral. Por otro lado, se demuestra la importancia de la inteligencia emocional, en concreto las dimensiones de claridad y regulación emocional, para percibir menos agotamiento y despersonalización en el trabajo. En este sentido, se observa también el rol modulador de la claridad emocional en la relación entre el conflicto de relaciones y ambas dimensiones del síndrome del quemado. Por último, contraria a nuestras predicciones, se observa el rol de la atención emocional como modulador positivo del conflicto de relaciones con respecto al agotamiento emocional.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Sobre la situación de graves violaciones de derechos humanos y del derecho internacional humanitario en contra de las mujeres en el conflicto armado colombiano

43 p.Los delitos contra la vida, la libertad personal y la libertad sexual de las mujeres en el conflicto armado colombiano han sido objeto de denuncia y seguimiento por órganos intergubernamentales, agencias internacionales, las propias ramas del poder público en Colombia, organizaciones no gubernamentales (ONG), entre otras. Ciertamente, el número de víctimas por razón de sexo es usualmente reportado en los informes institucionales, debido en parte al incremento en el número de denuncias sobre violaciones tales como homicidios y ejecuciones extrajudiciales, desplazamiento forzado y desaparición forzada. Sin embargo, en el conflicto armado colombiano, hechos como la violación y la esclavitud sexual, coacción a la prostitución, embarazo, aborto y esterilización forzados siguen siendo modalidades graves de violaciones de los derechos humanos e infracciones al derecho internacional humanitario (DIH) contra las mujeres que permanecen invisibles. Demostrar cómo se han invisibilizado diferentes formas de delitos contra las mujeres, por su condición de género en el conflicto armado colombiano, es el propósito del presente capítulo.Crímenes de guerra, DIH y protección de la mujer Homicidio y ejecuciones sumarias en el marco del conflicto armado interno Desplazamiento forzado Desaparición forzada Crímenes contra la libertad sexual de la mujer: violación y esclavitud sexual, coacción a la prostitución, y embarazo, aborto y esterilización forzados Agentes responsables de la violencia sexual en el conflicto armado interno en Colombia Caracterización de formas específicas de violencia sexual en el marco del conflicto armado en Colombia El tratamiento de la violencia sexual y los derechos de las mujeres en el marco del conflicto armado en Colombia, 2005-2015 Retos inmediatos para garantizar la reparación, la justicia y la no repetición de violaciones de derechos humanos y DIH contra las mujeres en Colombia Conclusione

Política, Religión y Medicina en Kant: El Conflicto de las Proposiciones

Este trabajo aborda el Conflicto de las Facultades de Kant como un texto maduro en el cual el filósofo coloca en práctica (en el debate político-institucional) la filosofía trascendental. Demostramos que el conflicto entre las facultades de teología, derecho y medicina con la filosófica puede ser reducido a un conflicto sobre la validez de las proposiciones, que se resuelve por medio de la respuesta a la pregunta por la posibilidad de las proposiciones sintéticas en términos lógico-semánticos