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Conclusion: New Projects and Old Reminders
Globalization and the transnational networks established by economic integration have produced a context in which the gathering of knowledge about Latina/o and Latin American communities is largely devoid of any processual perspective. This means that we must construct an alternative methodology to capture the international and transnational social fields and arenas of this multinational population. Nowhere does this type of dialogue appear more necessary than in studies of immigration from Latin America to the United States. In particular, we maintain that the integration of Latin American and Latina/o studies requires viewing these new waves of migrants as part of a synchronic flow of capital, goods, and resources back and forth between the United States and their countries of origin. We have shown in our discussion of remittances that multiple levels of economic dependency result
Category-based induction: An effect of conclusion typicality
Category-based induction involves the willingness of a thinker to project some newly learned property of one or more classesof objects to another class on the basis of their sharedmembership in a common superordinate category. Previous research has established that the perceived strength of arguments of the form “Class A has Property P; therefore, Class B has Property P” is influenced by the similarity of A to B and by the typicality or representativeness of A in a shared category, superordinate to both A and B. (The nature of P is also crucial, but we do not examine it in this study.) There is, however, no prior evidence that the relation between B and the category is influential. Three experiments were designed to test whether the typicalityof B in the superordinate category also has an effecton inductive argument strength. By using multiple regression (Experiment 1) and an experimental design (Experiment 3), an effect of conclusion typicality was found, so that people are more willing to project properties to more typical conclusions. Experiment 2 ruled out conclusion familiarity as a potential confounding variable. The results are interpreted in the light of current models of category-based induction
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Conclusion: Directions for Research in Online Learning Cultures
In this chapter, the authors review issues currently under-represented in research on the cultural dimensions of e-learning, such as the institutional cultural hegemony over pedagogy that is enjoyed by Westernized constructions of learning and teaching, identity-work carried out by participants in linguistic and cultural online communication, and issues of power and embodiment in network-based language learning. The Open Educational Resources initiative is identified as a site for future research on learning cultures
Multiple Conclusion Rules in Logics with the Disjunction Property
We prove that for the intermediate logics with the disjunction property any
basis of admissible rules can be reduced to a basis of admissible m-rules
(multiple-conclusion rules), and every basis of admissible m-rules can be
reduced to a basis of admissible rules. These results can be generalized to a
broad class of logics including positive logic and its extensions, Johansson
logic, normal extensions of S4, n-transitive logics and intuitionistic modal
logics
Conclusion
L’objet de cet ouvrage était de rendre compte de la constitution d’un nouveau monde de l’art, le monde de la musique ancienne. J’ai proposé d’analyser la constitution de ce monde comme un mouvement de professionnalisation (au sens du passage de l’amateurisme au professionnalisme) passant par l’institution d’une nouvelle juridiction1 qui se traduit par la reconnaissance du droit qu’a un groupe professionnel d’être rémunéré contre l’exécution de certaines tâches spécifiques. L’institution de cette juridiction ne va pas de soi : elle passe par une lutte entre des groupes sociaux qui se disputent le droit de recevoir une rémunération contre la réalisation d’une tâche particulière. En l’occurrence, cette lutte met aux prises les musiciens baroqueux et les musiciens « traditionnels » qui continuent d’interpréter la musique du passé sans modifier ses principes d’interprétation. Elle peut prendre un tour public, parfois extrêmement vif,
et se donner à voir dans des polémiques plus ou moins savantes, mais elle est aussi beaucoup plus continue – et beaucoup plus souterraine – quand elle passe par la constitution de nouveaux marchés : c’est parce que se développent une offre et une demande sur le marché des concerts et sur le marché du disque que l’on peut dire que les baroqueux sont parvenus à s’assurer une juridiction sur l’interprétation de la musique du passé (...)
Conclusion
Conclusion du numéro spécial des Cahiers du Cevipof (n° 42, 2005) consacré au "Référendum de ratification du Traité constitutionnel européen du 29 mai 2005 : comprendre le « Non » français".
Le 29 mai 2005 marque une date importante dans le processus d’intégration européenne, tant en France qu’en Europe. L’intérêt porté par les électeurs français à la question référendaire, au terme d’une campagne électorale intense, où les courbes d’intention de vote se sont croisées à plusieurs reprises, constitue la première surprise du scrutin. Mais l’événement reste le rejet du Traité constitutionnel par près de 55% des Français. Du "Oui", qui l’avait emporté de justesse en 1992, au "Non" massif de 2005, les logiques socio-économiques du vote ont sensiblement changé et se sont complexifiées.
Pour comprendre ces changements, huit contributions ont été rassemblées. Elles permettent, en amont de la consultation de revenir sur le choix de la procédure référendaire par Jacques Chirac et sur la consultation interne au PS, mais aussi de situer les enjeux du scrutin, de comprendre comment la campagne s’est structurée et enfin de s’interroger sur le sens des résultats
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