Classification active de flux de documents avec identification des nouvelles classes

International audienceIn this paper, we propose a stream-based semi-supervised active learning method for document classification, which is able to query (from an operator) the class labels of documents that are informative, according to an uncertainty measure. The method maintains a dynamically evolving graph topology of labelled document-representatives, which constitutes a covered feature space. The method is able to automatically discover the emergence of novel classes in the stream. An incoming document is identified as a member of a novel class or an existing class, depending on whether it is outside or inside the area covered by the known classes. Experiments on different real datasets show that the proposed method requires a small amount of the incoming documents to be labelled, in order to learn a model which achieves better or equal accuracy than to the usual supervised methods with fully labelled training documents.Dans cet article, on propose un algorithme semi-supervisé actif pour la classification de flux continu de documents. Cet algorithme, basé sur une méthode adaptative d'apprentissage non supervisé, permet de repérer les documents les plus informatifs à l'aide d'une mesure d'incertitude pour demander leur étiquette à un opérateur. Il construit et maintient un modèle sous forme d'un graphe à topologie dynamique dont les nœuds sont des représentants de documents étiquetés, formant ce qu'on appelle l'"espace couvert par les classes connues". Il permet de détecter automatiquement les nouvelles classes apparaissant dans le flux. Un document est identifié comme membre d'une nouvelle classe ou d'une classe connue, selon qu'il se trouve à l'extérieur ou à l'intérieur de l'espace couvert par les classes connues. Les expérimentations effectuées sur des ensembles de documents réels montrent que la méthode nécessite peu de documents à étiqueter et qu'elle atteint des performances comparables aux méthodes supervisées qui sont entraînées sur des ensembles de documents présents en mémoire et entièrement étiquetés