Factors influencing the incorporation of Born Global in Colombia

This research paper examines the factors and conditions that affect the expansion of Born Global firms in Colombia and how they can be assured of success in this national market. The author uses a model of causal relationships, AMOS 16 Software, and data from the survey conducted by GEM Colombia about companies that reported exports during the first years following their establishment. This study reveals that the following factors are associated with “Born Global” companies: market or environmental conditions, founder’s profile, and internal company issues. Emphasis is drawn to this last item as a key factor in the creation and consolidation of these international companies.

Centro de innovación tecnológica y difusión artesanal para conservar las líneas artesanales tradicionales en el distrito de Túcume

El objetivo esencial para la investigación es la conservación de las líneas artesanales tradicionales mediante espacios de capacitación y difusión de la actividad artesanal en el Centro de Innovación Tecnológica y Difusión artesanal en el distrito de Túcume, Lambayeque; debido a que existe una pérdida de interés generacional, espacios inadecuados de exhibición y difusión en los talleres e infraestructura poco implementada con capacidad limitada para capacitaciones de artesanos. Realizando un análisis descriptivo, espacial y funcional de los talleres como espacios de trabajo y de las técnicas artesanales, herramientas y mobiliarios que utilizan; además de analizar contexto y ubicación de estos espacios en Túcume; junto a un estudio de casos análogos de espacios de capacitación y difusión artesanal. El método de investigación es cualitativa, con un alcance descriptivo y con diseño no experimental teniendo como muestra a un taller y dos asociaciones artesanales de la localidad de Túcume. En los talleres y actividad artesanal se encontró espacios vernáculos genuinos construidos intuitivamente por el mismo artesano, acondicionándolos según sus necesidades, superponiendo actividades caseras y artesanales en un mismo espacio y teniendo una relación fuerte hacia los patios o zonas arboladas; existiendo en estos deficiencias funcionales y espaciales. Finalmente se sintetizó los resultados en estrategias de emplazamiento, diseño formal y funcional junto con programación: en una propuesta arquitectónica, que dotara de espacios de capacitación y difusión artesanal como centro pedagógico y plazas públicas como focos de actividad cultural. Contando con materiales vernáculos con características bioclimáticas reduciendo el impacto energético de esta infraestructura

Causas Generadoras de la Deserción Escolar en Secundaria y Media de las Instituciones Educativas Departamentales Claraval Chuscales y Baldomero Sanín Cano Sede Escuela Rural Providencia entre los años 2015 y 2019

Con el desarrollo del presente trabajo de investigación se buscó realizar un aporte en la caracterización de los estudiantes que han desertado de sus procesos académicos en instituciones educativas rurales, así como en la identificación de las causas que motivaron dicha situación, de forma tal que sea tomado como referente para establecer nuevos estudios investigativos que permitan plantear acciones tendientes a mitigar dicho fenómeno en estas zonas del país. Para llevar a cabo este estudio, se focalizaron las Instituciones Educativas Departamentales Claraval Chuscales, perteneciente al municipio de Junín, y Baldomero Sanín Cano Sede Escuela Rural Providencia, perteneciente al municipio de Gachalá, ubicadas en la zona rural de la región del Guavio en el departamento de Cundinamarca; en donde este fenómeno ha generado que un gran número de niñas, niños y jóvenes en edad escolar no hayan podido culminar su formación académica en los ciclos estipulados como obligatorios por el sistema educativo nacional.Con el desarrollo del presente trabajo de investigación se buscó realizar un aporte en la caracterización de los estudiantes que han desertado de sus procesos académicos en instituciones educativas rurales, así como en la identificación de las causas que motivaron dicha situación, de forma tal que sea tomado como referente para establecer nuevos estudios investigativos que permitan plantear acciones tendientes a mitigar dicho fenómeno en estas zonas del país. Para llevar a cabo este estudio, se focalizaron las Instituciones Educativas Departamentales Claraval Chuscales, perteneciente al municipio de Junín, y Baldomero Sanín Cano Sede Escuela Rural Providencia, perteneciente al municipio de Gachalá, ubicadas en la zona rural de la región del Guavio en el departamento de Cundinamarca; en donde este fenómeno ha generado que un gran número de niñas, niños y jóvenes en edad escolar no hayan podido culminar su formación académica en los ciclos estipulados como obligatorios por el sistema educativo nacional

LOS ELEMENTOS ENDÓGENOS Y EXÓGENOS COMO ALTERNATIVA DE DESARROLLO LOCAL SUSTENTABLE PARA LA REGIÓN RURAL DE YEGUARE, HONDURAS

Esta tesis analiza los elementos endógenos y exógenos de la región rural de Yeguare, Honduras, que ofrecen a sus pobladores condiciones de desarrollo local, con base en estrategias fundamentadas en la sustentabilidad. La región posee diversos atractivos culturales y naturales; pese a ello está marcada por un acelerado deterioro ambiental, provocado por múltiples factores, como ser la pérdida de biodiversidad, la falta de concientización sobre prácticas sustentables, inadecuados métodos de explotación agrícola y forestal, además de una limitada disponibilidad de tecnologías apropiadas. Asimismo, enfrenta una problemática socioeconómica, manifestada en las estadísticas de pobreza del país, resultado de la carencia de capital económico, deficiente capital humano y políticas centralizadas que no prestan atención al impulso de las zonas rurales, entre otros factores. Dicho contexto restringe el crecimiento económico y desarrollo de la región, lo que hizo pertinente analizar tal problemática con base en un sustento teórico-metodológico con la finalidad de conocer, comprender y atender las necesidades de Yeguare

El Método ASSIPAC de Evaluación de la Sostenibilidad

Este trabajo presenta el método ASSIPAC de evaluación de la sostenibilidad desarrollado por el Dr. Dimitri Devuyst. En primer lugar se enlistan las diferencias existentes entre la evaluación de impacto ambiental, la evaluación ambiental estratégica y la evaluación de la sostenibilidad. En segundo lugar se presenta el método ASSIPAC, construido por Devuyst para evaluar si las iniciativas gubernamentales o empresariales contribuyen a la sostenibilidad de las sociedades. Se comenta el perfil deseable del evaluador o asesor y algunas metodologías para evaluar la sostenibilidad

Evaluación de la docencia en diseño

1 archivo PDF (331 páginas)"Las expectativas de este libro se dirigen a la profesionalización de la docencia en el diseño, buscando contribuir, de manera decidida, en la forma cómo se educa, se aprende y evalúa el diseño, hacia una educación integral y de calidad en las disciplinas del diseño, donde el alumno sea eje prioritario no sólo del proceso de enseñanza-aprendizaje, sino de la dinámica académica de las universidades. Asimismo, se encamina hacia la consolidación del trabajo respecto al objeto de estudio del departamento: análisis, metodología y evaluación del diseño"

Propuesta de educación ambiental para la gestión del territorio : “Hilando fino para tejer redes de proyectos ambientales en la UPZ La Flora y el Agroparque Los Soches” Localidad de Usme –Estudio de caso-

El presente trabajo de grado tuvo como objetivo principal “formular una propuesta de educación ambiental para la gestión del territorio de la UPZ La Flora y el Agroparque Los Soches del sur oriente de la Localidad de Usme en Bogotá” a través de un estudio de caso, que valiéndose de la sistematización dialógica de proyectos, de la construcción participativa de herramientas de cartografía social, y del análisis hermenéutico de documentos y entrevistas, que tuvo como actores directos a los estudiantes y uno de los líderes del proyecto: Ecología, Turismo y Aventura del Colegio Gabriel García Márquez (antes las Violetas) IED, y a los líderes y lideresas de los proyectos: Agroparque Los Soches – Yachay educación al aire libre, Ecocasa Sur Oriente, a las lideresas de los Ecobarrios San Pedro, Villa Rosita y Las Violetas, y de la Mesa Ambiental de La Flora. Como resultado, se identificaron los nodos que tienen en común los proyectos educativos ambientales de las organizaciones y del colegio, que en el complejo contexto de un cambio de uso del suelo que “en el sur geo político, rururbano” luchan por la defensa del carácter rural del territorio y de las practicas ancestrales y campesinas que han garantizado la sustentabilidad del mismo, cuidando del bosque alto andino y de las estribaciones del páramo que lo conforman. La propuesta de gestión ambiental que por medio de la educación ambiental surgió a partir de los ejercicios dialógicos y participativos pone en el centro, de la propuesta, la construcción de tejido social y de diversos tipos de redes dentro de las cuales el colegio pueda retomar su sentido y liderazgo social desde una apuesta ecopedagógicaThis main goal of this thesis is to formulate a proposal on environmental education to manage the UPZ territory “La Flora” and “Agroparque Los Soches”, in the southern-east of Bogotá, municipality of Usme. Using a case, that is validated with dialogic systematization of projects, participatory tool-making social mapping, and hermeneutical analysis of documents and interviews, made directly by students and one of the leaders of the project ‘Ecology, Tourism and Adventure’ from Gabriel García Márquez School (formerly Violets School) IED, besides leaders of the projects ‘Agroparque Los Soches – Yachay outdoor education’, ‘Ecocasa Sur Oriente’, and the women leaders of Ecobarrios San Pedro, Villa Rosita and Las Violetas, and also, the environmental committee of La Flora. As a result, we identified the nodes that share environmental educational projects in different organizations and schools, within the complex context of variations of use of the land that takes place in the ‘geopolitical south, both in the rural and the metropolitan areas’, that is being disputed to defend the rural character of these lands and their ascentral and peasant practices, which warranties its sustainability. Also, this defense involves to take care of high Andean forest and the foothills of the moor. The proposed environmental management model, through environmental education, emerged from the dialogic and participatory exercises, has as a kernel to build a social ‘fiber’ and networks, such that the schools can be back on track on their social duty and lead a eco-friendly trend.Magíster en Gestión AmbientalMaestrí

Estrategias bioclimáticas pasivas aplicadas al diseño de un centro cultural vivencial en el distrito de Llacanora para el 2020

La presente tesis tiene como propósito explicar la importancia del proyecto como tal siendo ésta la respuesta a la problemática social ambiental que se está viviendo, partiendo de un análisis contexto forma en campos de acción similares como prototipos que ayuden a direccionar una propuesta acertada, propiciando así una simbiosis cultural ambiental para aprovechar tanto los recursos culturales como los recursos naturales, todo esto en pro de la mejora para la calidad de vida de la población y a la reducción de energías no renovables, instaurar un Centro Cultural Vivencial Bioclimático en el distrito de Llacanora generaría además de intercambios culturales un dinamismo económico social cultural, teniendo como valor agregado la eficiencia energética, la infraestructura actúa como un atractor que acoge diferentes tipos de usuario por un lado el usuario en la etapa de instrucción y por otro lado el turista que juega un importante papel con una postura diferente ya que éste va a formar “parte de”, parte de un aprendizaje, parte de un grupo y experimentar nuevas vivencias, si así lo desea va a dejar de ser el típico observador para ser un integrante más. El proyecto arquitectónico tiene como uno de sus conceptos prioritarios la integración medioambiental, específicamente lo que respecta a consumos, esta tendencia a la autosuficiencia implica considerar factores como los agentes externos o las denominados condicionantes climáticas y su incidencia sobre el entorno para ello se reconoce dos tipos de condicionantes, el primero que vendría a ser los condicionantes específicos del terreno donde se evalúa a los elementos próximos al área de influencia o área donde se sitúa el hecho arquitectónico como por ejemplo la vegetación y los condicionantes generales que vendría hacer los elementos climáticos o agentes.The purpose of this thesis is to explain the importance of the project as such, and this is the response to the environmental social problem that is being experienced, starting from an analysis of the background in similar fields of action such as prototypes that help direct relevant proposals, thus promoting an environmental cultural symbiosis to take advantage of both cultural resources and natural resources, all this in favor of improving the quality of life of the population and the reduction of non-renewable energies, establishing a Cultural Center Bioclimatic Experience in the district of Llacanora would generate of cultural exchanges an economic dynamism, having as added value the energetic efficiency, the infrastructure acts as an attractor that receives different types of user on the one hand the user in the instruction stage and on the other hand the tourist who plays an important role with a different posture since this one will be "part of", part of a learning, part of a group and experience new experiences, if you want to stop being the typical observer to be a member more. This architectural project has as one of its priority concepts environmental integration, specifically with regard to consumption, this tendency to self-sufficiency involves considering factors such as external agents or the so-called climatic conditions and their impact on the environment for it is recognized two types of conditioners, the first that would become the specific conditioners of the land where the elements next to the area of influence or area where the architectural fact is located are evaluated, such as the vegetation and the general conditioning factors that climatic elements or agents would make meteorological conditions

Principios biomiméticos basados en el uso de fibras vegetales como material de construcción aplicados en el diseño de un centro de integración cultural para la puesta en valor de la totora en Huanchaco

La presente tesis fue realizada con el fin de diseñar un centro de integración cultural para la puesta en valor de la totora en el distrito de Huanchaco. Este proyecto se centró en la necesidad de recuperar y revitalizar los recursos naturales y culturales del lugar, debido a que actualmente se están desvaneciendo en el tiempo por la falta de interés de la población. Por esta razón, el estudio busca fortalecer el uso de la totora, teniendo en cuenta que Huanchaco es el lugar donde se encuentra el ecosistema que proporciona la materia prima desde épocas ancestrales; lo cual lo condujo a que su uso sea considerado Patrimonio Cultural de la Nación. Por lo tanto, fue fundamental incorporar a los principios biomiméticos para determinar de qué manera pueden ser aplicados en el diseño de un establecimiento cultural; en lo que refiere al sistema constructivo del proyecto se basa en las fibras vegetales como material de construcción, principalmente en la totora por un recurso que reside en la zona. Asimismo, se desarrolla un marco teórico para profundizar más en el tema de los principios biomiméticos; el cual servirá para desarrollar los conceptos referentes a la investigación, así como también las dimensiones e indicadores, lo cuales se relacionan con los principios medioambientales, económicos y sociales. También, se realizó un análisis de casos a nivel nacional e internacional, que sirvieron de sustento para las variables y los lineamientos del diseño para lograr validar su aplicación en la propuesta. En cuanto a la arquitectura del proyecto, se propone un espacio que fortalezca la riqueza cultural y tradicional del distrito a través del desarrollo de servicios y actividades culturales de creación, formación y difusión que ofrece la totora; el cual está destinado para el público, investigadores y turistas. Finalmente, los principios biomiméticos son importantes para esta investigación puesto que permite incorporar elementos de diseño sostenibles con base en la bioconstruccón a partir del uso de la fibra vegetal totora como material principal y de fácil acceso en la zona. En efecto, el estudio de los prototipos biológicos y la incorporación de las fibras vegetales como materiales innovadores para la construcción permiten evidenciar edificaciones sostenibles con la finalidad de impulsar al cuidado del medio ambiente y prolongar la vida humana en el planeta.The present study of this thesis was carried out in order to design a cultural integration center in the district of Huanchaco for the enhancement of the totora. In this way, this project focused on responding to the need to revalue the natural and cultural resources of the place, since they are being ignored by the community. For this reason, the study seeks to strengthen the use of totora, considering that in the district of Huanchaco there are wetlands, an ecosystem where a high productivity of reeds resides from the Pre-Inca cultures; which has led it to be considered Cultural Heritage of the Nation for being an important symbol for the culture of the country. For this, it was essential to incorporate biomimetic principles to have an efficient and responsible management of natural, spatial and architectural resources; in addition, to have a focus on the reed as a construction material and develop a vernacular architecture that offers the construction sector new materials with a minimal negative impact on the environment. The invaluable ecological and cultural contribution of the reed (Schoenoplectus tatora) merits the dissemination of its legacy; as well as, the application of biomimetic concepts leads to the use of the resources that it has in its environment for a sustainable architectural design based on ancestral techniques. For its part, the architecture of this project proposes a meeting place between artisans and tourists, where it allows them to tell through spaces the cultural heritage left by their ancestors, the dissemination of their culture and the promotion of new technologies from the use of its natural materials. Together, both variables create a direct relationship with the objectives outlined in the proposal, in addition to finding references in nature that not only contribute to respecting it but also to integrating it with it. Finally, biomimetic principles are important for this research since they allow incorporating sustainable design elements based on bio-construction from the use of reeds as the main and easily accessible material. Likewise, it is sought that its population knows the importance of wetlands as a resource for human life and for obtaining raw materials. Indeed, attracting its biodiversity and incorporating natural fibers in innovative architectural proposals in the field of construction

La importancia de la gestión del conocimiento en la competitividad de las organizaciones

El conocimiento por parte de las personas a medida que pasa el tiempo es cada vez mayor. Poder gestionarlo es la clave para que sea un elemento de valor. En el caso de las empresas, la gestión del conocimiento (GC) se vuelve algo primordial en un mundo cada vez más competitivo e interconectado. A nivel mundial, la GC cobró fuerza en la última década del siglo pasado, poniendo énfasis en técnicas para capturar, organizar, almacenar el conocimiento de los trabajadores, para así transformarlo en una ventaja sobre la competencia e incrementar las utilidades de las empresas. Juega un rol central en la competitividad de las organizaciones. El objetivo de la presente investigación fue determinar la situación actual de la Gestión del Conocimiento en las Pymes Argentinas. A su vez, establecer las mejoras o ventajas competitivas que se han en la organización en empresas Argentinas. La metodología utilizada fue de entrevistas a distintas personas que trabajan en diferentes sectores industriales. Entre los principales resultados hallados, se pudo observar que en la Argentina todavía es un concepto que está siendo desarrollado y que es desconocido por la mayoría de las pequeñas y medianas empresas (Pymes), pero que en el futuro inmediato tendrá que ser adquirido para poder sobrevivir en un ambiente cambiante y desafiante sobre todo frente a los grandes jugadores. Además, notamos una baja inversión en la capacitación de los empleados, como también falencia en la utilización y actualización de bases de datos como así también la publicación de informes de la empresa, como de evaluaciones formales sobre la generación de ideas