Ma petite histoire d'intégration des TIC en pédagogie

Comprend des références bibliographiques et webographique

Production et valorisation des savoirs scientifiques sur l’éducation

La démarche scientifique consistant à étudier les faits éducatifs a débouché sur cette catégorie qu’on appelle « recherche en éducation ». Elle a même amené la création, avec des appellations diverses selon les pays, d’un champ universitaire qu’on qualifié parfois de sciences de l’éducation ou de sciences de l’apprentissage (voire de « l’apprendre »). Nous allons tenter de préciser dans cette revue de littérature ce qui constitue la scientificité des recherches en éducation et comment ces dernières peuvent être organisées au sein d’une communauté scientifique toujours autant sollicitée pour répondre aux besoins d’adaptation de la société.La diffusion des savoirs et l’articulation de la science et de la société sont deux processus complexes qui questionnent les problématiques de l'utilisation des connaissances issues de la recherche et leur diffusion auprès des professionnels mais aussi d'un public plus large. C'est pourquoi, dans un contexte de reddition de comptes, en particulier dans le domaine de la recherche public, la question de l'utilité des recherches sur l'éducation est de plus en plus abordée. La démarche scientifique consistant à étudier les faits éducatifs a débouché sur cette catégorie qu’on appelle « recherche en éducation ». Les débats actuels sur l’existence même de cette science sont encore vifs et portent autant sur les clivages paradigmatiques que méthodologiques, à l'image des différents courants et disciplines qui la constituent.Comme toutes les autres sciences, celles portant sur les faits éducatifs se doivent de respecter les critères de scientificité et de valorisations des productions. C'est sur la question de cumulativité des résultats que les recherches en éducation peuvent paraitre faibles. Il semblerait que des efforts de mobilisation et d'articulation des démarches scientifiques issus des différents champs disciplines constitutifs ne soient pas toujours satisfaisants, en France comme ailleurs. Cette revue de littérature donne quelques éléments de réponse sur la façon dont les résultats des recherches sont produits, diffusés et valorisés dans un contexte de mutation du paysage de l'information scientifique, avec en particulier le développement des publications en libre accès

Lignes directrices pour le libre accès aux publications scientifiques et aux données de la recherche dans Horizon 2020

Le service traduction de l’Inist-Cnrs a traduit la version 2.1 des deux guides publiés par la Commission européenne dans le cadre d’Horizon 2020. Ce guide fournit les lignes directrices concernant la gestion des données et l’élaboration d’un plan de gestion de ces données

Evaluer les pratiques interdisciplinaires

National audienceCet article rend compte de sept journées de séminaire consacrées à un problème crucial tant pour la communauté des scientifiques que pour le reste de la société, celui de l'évaluation des acteurs et des productions de la science, plus particulièrement lorsqu'ils tentent de s'affranchir des limites disciplinaires. Organisées au Collège de France au cours des mois de mars et d'avril 2004 dans le cadre des enseignements de l'EHESS, ces journées faisaient suite à une série de rencontres interdisciplinaires organisée par le Groupe de recherches “Comportement, représentation, culture” depuis 1998. L'objectif de ce groupe est de confronter des chercheurs et expériences disciplinaires des plus variées autour d'objets ou de thématiques de recherche similaires (sur les " Pratiques et Représentations de la Technique " en 2000 ou sur " La Naturalisation de l'Homme et des Animaux " en 2002, par exemple). Si à chaque fois cet objectif de croisement et d'enrichissement des perspectives de recherches fût rempli, la conjonction de points de vue souleva un certain nombre de problèmes liés à la confrontation disciplinaire, et en particulier à un aspect peu envisagé, voire écarté jusqu'à présent par les institutions, celui de l'évaluation. C'est pourquoi nous avions consacré l'ensemble du séminaire à cette question en 2004 – au plus fort du mouvement des chercheurs

Différences et similitudes des promotions industrielles et des promotions institutionnelles

Parallèlement à l’évolution du cadre réglementaire de la recherche clinique, l’Assistance Publique-Hôpitaux de Paris a conçu à partir de décembre 2000 une approche pragmatique du suivi des études à promotion institutionnelle. Après avoir défini le socle des pratiques indispensable à toute étude clinique pour éviter les risques, les fraudes et les défauts de qualité, une approche graduée du suivi des études institutionnelles a été conçue et mise en place, en fonction de leur risque prévisible. Le système utilisé actuellement devra être en permanence évalué et adapté aux évolutions de la réglementation d’une part et aux résultats obtenus, d’autre part.The Délégation à la Recherche Clinique d’Ile-de-France et de l’Assistance Publique/Hôpitaux de Paris (AP-HP) has elaborated a pragmatic approach for the monitoring of institutionally sponsored clinical studies. The mandatory practices aiming at preventing enrolled volunteers from risks and results from fraud and poor quality have been reviewed and a four-stage graduate monitoring has been defined, which is applied since 2002. This system needs to be scientifically assessed and adapted to the permanent evolution of national and international regulations

Évolution biologique et ADN ancien

Après deux décennies de découvertes et de controverses, la paléogénétique semble, sinon avoir atteint l’âge de raison, du moins avoir délaissé les frasques de son impétueuse jeunesse. Si ses principes théoriques ont été à peine affinés en quinze ans, sa pratique opérationnelle a, elle, rapidement évolué, en bénéficiant de l’explosion méthodologique de la biologie moléculaire. C’est véritablement avec l’avènement de la méthode d’amplification de l’ADN par PCR que ce champ d’étude a pris son essor. Dès 1989, les travaux se multipliaient en s’intéressant à des groupes biologiques animaux et végétaux variés : espèces récemment éradiquées par l’homme (ratites), représentants disparus de la période glaciaire (mammouth laineux) ou, encore, espèces domestiques (cochon) définirent les entités qui restent aujourd’hui les cibles favorites de ces études. Les champs d’application se sont également multipliés, afin de mieux cerner l’évolution des espèces, des populations et des génomes : génétique des populations, phylogénie d’espèces, domestication, migration de populations, paléopathologie, paléogénomique et évolution moléculaire s’offrent désormais à une discipline décidément en plein essor.Twenty years after the advent of ancient DNA studies, this discipline seems to have reached the maturity formerly lacking to the fulfilment of its objectives. In its early development paleogenetics, as it is now acknowledged, had to cope with very limited data due to the technical limitations of molecular biology. It led to phylogenetic assumptions often limited in their scope and sometimes non-focused or even spurious results that cast the reluctance of the scientific community. This time seems now over and huge amounts of sequences have become available which overcome the former limitations and bridge the gap between paleogenetics, genomics and population biology. The recent studies over the charismatic woolly mammoth (independent sequencing of the whole mitochondrial genome and of millions of base pairs of the nuclear genome) exemplify the growing accuracy of ancient DNA studies thanks to new molecular approaches. From the earliest publications up to now, the number of mammoth nucleotides was multiplied by 100,000. Likewise, populational approaches of ice-age taxa provide new historical scenarios about the diversification and extinction of the Pleistocene megafauna on the one hand, and about the processes of domestication of animal and vegetal species by Man on the other. They also shed light on the differential structure of molecular diversity between short-term populational research (below 2 My) and long-term (over 2 My) phylogenetic approaches. All those results confirm the growing importance of paleogenetics among the evolutionary biology discipline

Lignes directrices pour le libre accès aux publications scientifiques et aux données de recherche dans Horizon 2020

Le service traduction de l’Inist-Cnrs a traduit les deux guides publiés par la Commission européenne pour aider les porteurs de projet du Programme-cadre Horizon 2020. Ce guide porte sur le libre accès aux publications scientifiques et aux données de la recherche. Il rappelle le contexte du libre accès et donne quelques définitions. Il détaille les obligations que doivent remplir les bénéficiaires de financement dans le cadre d’H2020 pour rendre leurs articles librement accessibles ainsi que leurs données pour les axes entrant dans le Projet pilote de libre accès aux données

Archives Ouvertes : quinze ans d'histoire

L’idée et les bénéfices du libre accès aux publications scientifiques sont maintenant compris par un nombre croissant de chercheurs qui publient dans de nouvelles revues en libre accès, mais les possibilités offertes par les Archives Ouvertes qui pourraient donner un libre accès immédiat à la totalité des articles scientifiques, restent encore sous-utilisées. Ce chapitre expose les différentes tentatives faites pendant quinze ans pour généraliser la pratique de l’auto archivage née chez les physiciens et qui mettent leurs travaux en libre accès (auto-archivent), depuis 1991. Les bénéfices de l’auto-archivage et des archives ouvertes sont expliqués dans cet article. Toutefois, l’appropriation par les chercheurs et les institutions du processus d’auto-archivage se fait attendre. Les raisons en sont explicitées. Les dispositions prises par certaines institutions suite à la réunion de Berlin 3 à Southampton (UK) permettent de penser que la pratique de l’auto-archivage, va considérablement se généraliser en 2005. Le libre accès ainsi donné, permettra d’augmenter l’impact scientifique des recherches menées dans le monde. - - - - - - - - [Both the idea and the benefits of providing Open Access to scientific publications are now coming to be understood by a growing number of researchers who publish in new open access journals. However, the potential of the complementary strategy of self-archiving in Open Archives -- which could provide immediate open access to all scientific articles -- remains still under-utilized. This chapter describes the various attempts in the last fifteen years to generalize the self-archiving practice first adopted by physicists, who have been providing open access to their work since 1991. The benefit of self-archiving and open archives are explained . The adoption of the practice of self-archiving by researchers and their institutions is still too slow. The reasons for this delay are discussed. The official policies adopted by various institutions following the Berlin 3 meeting in Southampton (U.K.) now makes more likely that the practice of self-archiving will spread considerably in 2005. The open access thereby provided will increase the scientific impact of research worldwide.