21 research outputs found

    Логика нравственно-эстетического перелома в творческой биографии Алексея Сомова

    Full text link
    Статья публикуется при финансовой поддержке РГНФ и Правительства Удмуртской Республики РФ (проект №14-14-18006)

    Философская рефлексия измененного состояния массового сознания

    Get PDF
    Рассматриваются некоторые философские подходы к определению измененного состояния массового сознания. На основе представленных идей делается попытка выявить сущностные и содержательные черты данного явления. Примеры реализации измененных состояний сознания взяты из современных произведений массовой культуры, что раскрывает особенности их взаимовлияния в условиях информационного обществ

    Методика проведения занятий по предмету "Основы безопасности жизнедеятельности" по профилактике табакокурения

    Get PDF
    В работе представлена методика проведения внеурочного мероприятия в 7 классе по профилактике табакокурения и употребления табачной продукци

    The techniques of aestheticization of screen violence

    Get PDF
    The relevance of the topic is defined to variety of spectacular images of violence on the screen, and insufficient knowledge of the problems in the Ukrainian scientific discourse. Touching the information space, individuals are inevitably faced with a variety of images of violence. In the process of reception of screen images of cruelty to the fore entertainment and attraction of external form. As a rule, the desire for violence negates aesthetization images in the minds of the moral imperatives of the viewer and removes the visual taboo. The violence is so widespread in modern screens, acquires special importance, providing a strong emotional impact on the viewer. The author carried out serious work on the study of various theoretical approaches to the study of on-screen violence. In the article the basic definitions and distinguishing features are marked on-screen violence. On the basis of the qualitative content analysis of audiovisual documents and focused interviews highlighted four ways aestheticization of violence: romantization, carnivalization, absurdization and uglytizatio. They are clearly seen in the structure of genre cinema and practically applicable in the author’s cinema due to the uniqueness of narrative line and the realization of personal intentions of the director, who find themselves outside the genre cliches

    Система маркування екранного насильства: проблеми і перспективи

    Get PDF
    Автором проделана работа по изучению различных теоретических подходов к исследованию экранной жестокости (эксперимент А. Бандуры, исследование фонда  теоретической и экспериментальной науки им. Т. Пейна о влиянии насилия на поведение подростков, теория культивации Дж. Гербнера, гипотеза катарсиса Д. Заллмана и Р. Гибсона). В статье определены основные дефиниции и обозначены отличительные черты системы рейтингов от системы пиктограмм. Рассмотрены основные модели классификаций, а также проблематизирован украинский подход контроля над информационным пространством. Существующая система рейтингов акцентирует внимание на возрастных ограничениях и не учитывает смысловые характеристики, которые эффективно используются в системах стран Запада. На основе проведенного качественного контент-анализа аудиовизуальных документов разработана система визуальной маркировки насилия в медиа контенте. Она включает три основных вида экранной жестокости (физический, сексуальный, символический), каждый из которых имеет обозначение в виде пиктограммы и разделяется на четыре уровня (без насилия, низкий, средний и высокий уровни насилия). Каждому уровню соответствует определенная цветовая пиктограмма. В этой статье подробно описан каждый из видов и уровней насилия, а также примеры из кинематографа. Кроме этого, проанализированы факторы, при которых данная система может успешно функционировать (родители, дети, вещатели).Violence is so widespread on modern screens that it becomes to be especially important in the discourse of the humanitarian knowledge. Significantly actual is the problem of the impact of media content on the audience and ways of its effective regulation. In this connection, the need to create a system of control over the information space comes to the fore. In Ukraine there is no adequate model of the estimation of media content. As to our opinion, the existing rating system focuses the attention on age limitations and does not take into account the semantic characteristics that are used effectively in systems of Western countries. The problem of individuals’ protection from interaction with the content, which contains violence, can not be solved by the restriction of the access to information, but instead the situation of temptation to get what is tabooed is created. Despite the obvious usefulness of classification systems, the question of their modern low effectiveness arises, when it comes to the individuals’ protection from the undesirable audiovisual information. Attempts to revise the criteria for an objective analysis of media content were, in particular, the motivation for the creation of an alternative classification system, based on the principle of informing with the help of pictograms. A serious work on the study of various theoretical approaches to the research of the screen cruelty has been made by the author (the experiment by A. Bandura, the study by T. Payne’s fund of theoretical and experimental science on the impact of the violence on adolescent behavior, Gerbner’s cultivation theory, the hypothesis of catharsis by D. Zallman and R Gibson). It has been established that an individual who has not received the sufficient social experience and education level is at risk. There comes a threat of influence of factors capable, which can deform ideas about the world around us. Main definitions have been made in the article and the distinctive features of the rating system against the system of pictograms have been described. The main models of classifications have been considered, and the Ukrainian approach to the control over information space has been described. System of visual labeling of violence in media content has been developed on the basis of made high-quality content analysis of audiovisual documents. It includes three main types of screen violence (physical, sexual, symbolic), each of which has a special pictogram and is divided into four levels (without violence, low, medium and high level of violence). Each level there corresponds to a certain color pictogram. This article describes in detail each of the types and levels of violence. Examples from the cinematography have been described in details in the article. In addition, the factors under which this system can function successfully (parents, children, broadcasters) have been analyzed.Автором проведена робота з вивчення різних теоретичних підходів до дослідження екранної жорстокості (експеримент А. Бандури, дослідження фонду теоретичної і експериментальної науки ім. Т. Пейна про вплив насильства на поведінку підлітків, теорія культивації Дж. Гербнера, гіпотеза катарсису Д. Заллмана і Р . Гібсона). У статті визначено основні дефініції та позначені відмінні риси системи рейтингів від системи піктограм. Розглянуто основні моделі класифікацій, а також проаналізовано український підхід контролю над інформаційним простором. Існуюча система рейтингів акцентує увагу на вікові обмеження і не враховує смислові характеристики, які ефективно використовуються в системах країн Заходу. На основі проведеного якісного контент-аналізу аудіовізуальних документів розроблена система візуального маркування насильства в медіа контенті. Вона включає три основних види екранної жорстокості (фізичний, сексуальний, символічний), кожен з яких має позначення у вигляді піктограми і розділяється на чотири рівні (без насильства, низький, середній і високий рівні насильства). Кожному рівню відповідає певна кольорова піктограма. У цій статті описується кожен з видів і рівнів насильства, а також наведені приклади з кінематографа. Крім цього, проаналізовано чинники, при яких дана система може успішно функціонувати (батьки, діти, мовники)
    corecore