Representation of the concept “Love” in the Belarusian and English phraseology, or Once again about love

У статті досліджено репрезентацію концепту “Любов” на матеріалі білоруської та англійської фразеології крізь призму порівняльного й лінгвокультурологічного аспектів. Акцентовано на основних параметрах інтенсивності прояву відповідного почуття. Виявлено загальні риси та національні особливості культурного образу, закодованого у внутрішній формі білоруських та англійських фразеологічних одиниць. З’ясовано, що аналіз фразеологічної вербалізації концепту “Любов” допомагає відтворити етнокультурний образ і особливості менталітету носіїв білоруської та англійської мов.The article examines the phraseological representation of the concept of “Love” by native speakers of Belarusian and English, which is one of the basic concepts that appear in representatives of various cultures. Attention is focused on the main parameters of the intensity of this feeling. Common features and national features of the cultural image encoded in the internal form of Belarusian and English phraseological units are established. The analysis of phraseological verbalization of the concept “Love” helps to recreate the ethno-cultural image and features of the mentality of Belarusian and English speakers. The results of the research demonstrate that the Belarusian and English phraseological units representated the concept of “Love” are divided into several semantic groups. These groups describe the degree of depth and strength of the feeling, or certain stages of it. For example, phraseological units characterize the origin of love, the highest degree of this feeling, and its completion: to fall in love ‘to fall in love’ – with all one’s heart <and soul> ‘(to love, believe, be proud, etc.) sincere, heartfelt)’ (1 st meaning) – to fall out of love ‘to stop loving’. Linguistic meaning and cultural content of the phraseological units cause their special role in the speaking – to characterize the person’s attitude to the feeling of love and pay attention to the different ways of their display. The national-cultural interpretation of the concept “Love” in phraseology of native speakers of Belarusian and English shows that to imagine the part of their language picture of the world could be exactly through the description of the stereotypes in the inner form of the phraseological units. The conclusions of the article can be used in giving courses in the field of phraseology, cultural linguistics, inter-language communication, theory and practice of translation and compiling of phraseological dictionaries

Антычная літаратурная традыцыя ў паэзіі М. Багдановіча і Э. Паўнда

У артыкуле разглядаюцца агульныя і адметныя напрамкі творчасці Максіма Багдановіча (1891 – 1917) і Эзры Паўнда (1885 – 1972) у адносінах да антычнай літаратурнай традыцыі. Станаўленне мастацкай спадчыны беларускага і амерыканскага паэтаў адбывалася на аснове класічнай традыцыі, якая была крыніцай для пераймання найбольш актуальных вобразаў і матываў. Літаратурная спадчына антычнасці аказала значны ўплыў на творчасць паэтаў, якія ўсведамлялі неабходнасць засваення не толькі нацыяльных традыцый, але і багатага вопыту сусветнай літаратуры, менавіта антычнай. Багдановіча і Паўнда аб’ядноўвае імкненне распачаць адраджэнне ў сваіх краінах і прыўнесці ў нацыянальныя культуры здабыткі мінулага, аб’ядноўвае іх так званая «туга па сусветнай культуры», інтарэс да антычнасці як да «радзімы Еўропы», паколькі для іх антычнасць – гэта фундамент культуры

Балады Яна Чачота: разбурэнне канону

У артыкуле аналізуюцца мастацкія асаблівасці балад Я. Чачота. Гэтыя тэксты разглядаюцца як эксперыменты з бесперапыннымі спробамі дэструкцыі канонаў жанру балады

вучэбна-метадычны дапаможнік

Практикум предназначен для студентов всех специальностей БГАТУ. Издание содержит теоретические сведения, практические задания различной сложности, вопросы и задания для самоконтроля, проверочные тесты

Літаратурная класіка ў параўнальным вывучэнні

Показаны типологические схождения между ними. Проиллюстрированы разные виды межлитературных связей. Сравнительный анализ дается на основе сопоставления как структурных компонентов произведений, так и основных явлений–понятий литературного процесса