Понятие корпоративной репутации и основные инструменты ее формирования

Исследуются теоретико-методологические аспекты формирования репутации компании. Обосновывается тезис о том, что понятия «имидж» и «репутация» являются нетождественными, но тесно взаимосвязанными, в качестве основных отличий между ними выступают механизм, период, инструменты формирования, а также долговременность результатов. Выделены пять основных инструментов формирования репутации (медиарилейшнз (media relations), маркетинговые коммуникации, рекламная коммуникация, корпоративная коммуникация, корпоративная социальная ответственность), обосновано значение корпоративной социальной ответственности как инновационного и наиболее эффективного инструмента. Выявлены предпосылки обращения к нему компаний, а также специфика его применения современными белорусскими предприятиями. Делается вывод о том, что сегодня без использования данного инструмента компании не могут рассчитывать на стабильную позитивную репутацию

Рынок связи и коммуникационных услуг

Объектом исследования выступает рынок связи и коммуникационных услуг в России. Предмет исследования – специфика развития и экономический анализ рынка связи и телекоммуникационных услуг на примере АО «РТК». Целью данной работы является специфика развития и анализ функционирования рынка связи и коммуникационных услуг на примере АО «РТК»The object of research is the market of communication services in Russia. Subject of research – the specifics of development and economic analysis of the telecommunications market and telecommunications services on the example of JSC "RTK". The aim of this work is the development and analysis of the functioning of the market of communication services on the example of JSC "RTK

Электронное образование в эпоху цифровой трансформации

Книга посвящена развитию электронного образования в России и мире. Представлен анализ основных тенденций и факторов, влияющих на эффективность реализации электронного образования в мире, включая управленческие решения и законодательную базу, регулирующую его функционирование. Определены основные факторы, влияющие на развитие электронного образования в России, представлены нормативно-правовая база электронного образования, а также национальные, институциональные и отраслевые инициативы. Развитие электронного образования рассмотрено в контексте решения проблем качества в высшем образовании. Для специалистов в области образования