Identification of care-related risks by nursing technicians: analysis based on a static simulated scenario / Identificação de riscos assistenciais por técnico de enfermagem: análise a partir de cenário simulado estático

Abstract

Objective: To analyze the care-related risks identified by Nursing Technicians. Methodology: An exploratory, prospective, and quantitative study conducted in a virtual environment using the static simulation scenario “Seven Risks Game,” developed on the Canva® platform and based on Patient Safety Goal 3. The game content was validated by experts using the Content Validity Ratio (CVR). Nursing technicians aged 18 years or older participated through an online invitation, consent form, and access to the game. Responses were analyzed using descriptive statistics and categorized according to the medication protocol of the Brazilian National Patient Safety Program. Results: A total of 57 valid responses were analyzed, mostly from female participants (72%) and professionals working in private hospitals (92%). Participants identified an average of 6.11±2.4 risks, with the most frequent being patient identification errors due to homonymous names. Conclusion: The game facilitated the recognition of risks and demonstrated educational potential for strengthening the culture of safety.Objetivo: Analizar los riesgos asistenciales identificados por Técnicos en Enfermería. Metodología: Investigación exploratoria, prospectiva y cuantitativa, realizada en un entorno virtual mediante el escenario simulado estático “Juego de los Siete Riesgos”, desarrollado en la plataforma Canva® y basado en la Meta 3 de Seguridad del Paciente. El contenido del juego fue validado por especialistas mediante el índice de validez de contenido (CVR). Participaron técnicos en enfermería mayores de 18 años, mediante invitación en línea, consentimiento y acceso al juego. Las respuestas fueron analizadas mediante estadística descriptiva y categorizadas según el protocolo de medicación del Programa Nacional de Seguridad del Paciente. Resultados: Se analizaron 57 respuestas válidas, con predominio del género femenino (72%) y actuación en hospitales privados (92%). Los participantes identificaron en promedio 6,11±2,4 riesgos, siendo el más frecuente la falla en la identificación del paciente por nombres homónimos. Conclusión: El juego favoreció el reconocimiento de riesgos y demostró potencial educativo para fortalecer la cultura de seguridad.Objetivo: analisar os riscos assistenciais identificados por Técnicos de Enfermagem. Metodologia: Pesquisa exploratória, prospectiva e quantitativa, realizada em ambiente virtual, utilizando o cenário simulado estático Jogo dos Sete Riscos, desenvolvido na plataforma Canva® e baseado na Meta 3 de Segurança do Paciente. O conteúdo do jogo foi validado por especialistas por meio do índice de validade de conteúdo. Técnicos de enfermagem maiores de 18 anos participaram mediante convite online, consentimento e acesso ao jogo. As respostas foram analisadas por estatística descritiva e categorizadas conforme o protocolo de medicação do Programa Nacional de Segurança do Paciente. Resultados: Analisaram-se 57 respostas válidas, com predominância do gênero feminino (72%) e atuação em hospitais privados (92%). Os participantes identificaram em média 6,11±2,4 riscos, sendo o mais frequente a falha na identificação do paciente por nomes homônimos. Conclusão: o jogo favoreceu o reconhecimento de riscos e demonstrou potencial educativo para a cultura de segurança