Introduction au numéro spécial: Retour à l\u27impact : Un processus d\u27imagination

Abstract

In the first of this double issue, we grounded the collection in Mass Culture’s Research in Residence: Arts’ Civic Impact (RinR) project. Aimed at creating a suite of impact measurement frameworks for arts organizations to assess where and how their work has impact, the SSHRC- and Mitacs-funded project embedded four individual graduate student researchers and one team of two graduate students—all from different post-secondary institutions—in arts organizations across the country. Also supported by a group of arts funders comprising an advisory, this first-of-its-kind initiative has had impressive impacts of its own in both the academic and culture sector spheres. Since publishing our first collection of articles, the landscape has changed. RinR’s graduate student researchers have all moved on in some way, be it finishing a master’s degree and starting a doctorate, finishing a doctorate and moving into a post-doctoral fellowship, finishing graduate school and working within an academic institution, and even continuing with their studies while starting a family. Other people involved in RinR have likewise changed jobs or even left the arts sector or academia altogether. Assembling this second issue has afforded us, the co-editors, some very welcome reflection on the project, the relationships we built through it, and how it continues to shape both our individual careers and perspectives on the arts’ civic impact.Dans le premier numéro de cette double édition, nous avons ancré la collection dans le projet Research in Residence de Mass Culture : Arts\u27 Civic Impact (RinR) de Mass Culture. Visant à créer une série de cadres de mesure de l\u27impact pour les organismes artistiques afin d\u27évaluer où et comment leur travail a un impact, le projet financé par le CRSH et Mitacs a intégré quatre chercheurs étudiants diplômés et une équipe de deux étudiants diplômés - tous issus de différents établissements d\u27enseignement postsecondaire - dans des organismes artistiques de l\u27ensemble du pays. Également soutenue par un groupe d\u27organismes de financement des arts qui forment un comité consultatif, cette initiative inédite a eu des retombées impressionnantes dans les sphères universitaires et culturelles. Depuis la publication de notre première collection d\u27articles, le paysage a changé. Les étudiants-chercheurs de RinR ont tous évolué d\u27une manière ou d\u27une autre, que ce soit en terminant leur maîtrise et en commençant un doctorat, en terminant leur doctorat et en entamant une bourse post-doctorale, en terminant leurs études supérieures et en travaillant au sein d\u27une institution universitaire, voire en poursuivant leurs études tout en fondant une famille. D\u27autres personnes impliquées dans RinR ont également changé d\u27emploi, voire quitté le secteur artistique ou universitaire. L\u27élaboration de ce deuxième numéro nous a permis, à nous les co-éditeurs, de réfléchir au projet, aux relations que nous avons nouées grâce à lui et à la manière dont il continue à façonner nos carrières individuelles et nos perspectives sur l\u27impact civique de l\u27art. Traduit avec www.DeepL.com/Translator (version gratuite