Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo
Doi
Abstract
Penerapan media pembelajaran dengan aplikasi canva oleh guru bidang studi fikih sudah baik, alangkah baiknya bila guru mata pelajaran yang lain juga menerapkan media pembelajaran dengan aplikasi canva agar pembelajaran di MIN 2 Kota Pasuruan semakin afektif dan efisien. Penelitian kali ini mengunakan pendekatan kualitatif naratif deskriptif yang fokus pada pemahaman mendalam mengenai pengalaman hidup individu atau kelompok, melalui cerita atau narasi yang mereka sampaikan. Diterapkannya media pembelajaran menggunakan aplikasi canva dapat meningkatkan minat belajar siswa didalam kelas, yang awalnya siswa bosan dengan pembelajaran yang monoton dengan hanya mendengarkan penjelasan guru dan hanya membaca buku saja
Is data on this page outdated, violates copyrights or anything else? Report the problem now and we will take corresponding actions after reviewing your request.