Unge utøveres idrettsglede og opplevelser av treneren

Abstract

Med bakgrunn i selvbestemmelsesteorien (SDT; Deci & Ryan, 2000) har denne studien som mål å: (i) kartlegge endringer i opplevd behovsstøttende og behovshindrende treneratferd, samt idrettsglede over ett år blant unge idrettsutøvere, og (ii) undersøke sammenhenger mellom endringer i opplevd treneratferd og idrettsglede. Totalt deltok 473 håndball- og fotballutøvere i alderen 13–17 år i studien. Gjennomsnittsalderen for jenter var 14,17 år (n = 229) og 15,08 år for gutter (n = 244). Studien benyttet et observasjonelt design med to målepunkter over en periode på ett år. Data ble samlet inn gjennom elektronisk spørreskjema som målte opplevd behovsstøtte og behovshindring fra trener, samt idrettsglede. Paret t-test ble brukt for å kartlegge endringer i behovsstøttende og behovshindrende treneratferd, og idrettsglede. Multippel lineær regresjonsanalyser ble brukt for å undersøke sammenhengen mellom endringer i treneratferd og endringer i idrettsglede. Resultatene viser at både behovsstøttende treneratferd og idrettsglede reduserte, mens behovshindrende treneratferd økte fra T1 til T2. Likevel ble ingen signifikante sammenhenger funnet mellom endringer i treneratferd og endringer i idrettsglede. Den eneste variabelen med signifikant effekt på idrettsglede ved T2 var idrettsglede ved T1 (β = 0,394). Disse resultatene indikerer at det ikke nødvendigvis er påvist en tydelig sammenheng mellom endringer i treneratferd og endringer i unge utøveres idrettsglede. Selv om det ikke ble funnet signifikante sammenhenger, konkluderes det likevel, i lys av tidligere forskning og teori, med at treneren kan ha betydning for idrettsglede blant unge utøvere