Programación Didáctica de Tecnología e Ingeniería I y Proyecto de Innovación “La Ciudad que Habito”

Abstract

El presente trabajo tiene como objeto diseñar un plan de actuación educativa para la especialidad de Tecnología, en concreto para el curso de 1º de Bachiller, empleando los conocimientos teóricos alcanzados a lo largo del curso y la experiencia adquirida en el Prácticum desarrollado en un centro de educación secundaria público del Principado de Asturias. Este documento consta de dos partes principales, un Proyecto de innovación educativa vinculada a la asignatura de Tecnología e Ingeniería de 1º de Bachiller en la que pretende desarrollar la programación a través de un hilo conductor, conectar la realidad extramuros con la rutina del centro educativo, fomentar el uso del taller, todo ello a partir de metodologías complementarias y conseguir así un aprendizaje significativo por parte del alumnado y una Propuesta de programación docente para el curso de 1º de Bachiller en la asignatura de Tecnología e Ingeniería: organización del currículo en unidades de programación a lo largo de tres trimestres