La curieuse intersectionnalité d’une Sino-Canadienne autiste

Abstract

In this piece, I aim to explore the complex intersectionality of being both autistic and Chinese Canadian, a topic that is rarely discussed. As someone who is multiply marginalized, my cultural background and traditional Chinese upbringing played a significant role in delaying my autism diagnosis until adulthood. I want to shed light on the unique challenges East Asians face in relation to autism, especially since, despite Canada’s rich diversity and large Asian population, autistic Asians remain significantly underrepresented and underdiagnosed. By sharing my personal journey, I hope to bridge that gap. The narrative begins with a personal reflection on my past misunderstandings about autism and how those misconceptions were shaped by my cultural context. It then delves into a broader analysis of why autism awareness is generally lacking in Chinese communities. Finally, I will demonstrate how I’ve taken on the role of advocating for greater autism awareness, particularly within these communities, while striving to educate others. Through my story, I aim not only to raise awareness but also to foster a deeper understanding and acceptance of autism, helping to create a more inclusive and supportive environment for people of all cultural backgrounds.Dans cet article, je souhaite explorer l’intersectionnalité complexe entre le fait d’être à la fois autiste et Canadienne d’origine chinoise, un sujet qui est rarement abordé. En tant que personne marginalisée de plusieurs façons, j’ai vu le rôle important que mes origines culturelles et mon éducation chinoise traditionnelle ont joué dans le retardement de mon diagnostic d’autisme jusqu’à l’âge adulte. Je souhaite faire la lumière sur les défis uniques auxquels sont confrontés les Asiatiques de l’Est en matière d’autisme, d’autant plus qu’en dépit de la riche diversité du Canada et de son importante population asiatique, les Asiatiques autistes restent largement sous-représenté·es et sous-diagnostiqué·es. En partageant mon parcours personnel, j’espère combler cette lacune. Mon récit commence par une réflexion personnelle sur les malentendus que j’ai vécus par le passé au sujet de l’autisme et sur la manière dont ces malentendus ont été façonnés par mon contexte culturel. Je propose ensuite une analyse plus large des raisons pour lesquelles la sensibilisation à l’autisme est généralement insuffisante dans les communautés chinoises. Enfin, je montre comment j’ai assumé le rôle de militante pour une plus grande sensibilisation à l’autisme, en particulier au sein de ces communautés, tout en m’efforçant d’éduquer les autres. À travers mon histoire, je vise non seulement à sensibiliser, mais aussi à favoriser une meilleure compréhension et acceptation de l’autisme, en aidant à créer un environnement plus inclusif et plus favorable pour les personnes de toutes origines culturelles