research article thesis text
La utilización de tecnologías de la información en la reglamentación de visitas como garantía de los derechos fundamentales de los niños, niñas y adolescentes en Colombia
Abstract
Artículo de investigaciónEl artículo de reflexión realiza un análisis acerca de las nuevas posibilidades de uso de tecnologías de la información en el marco de régimen de visitas de niños, niñas y adolescentes (en adelante NNA). Lo anterior en casos excepcionales, en los cuales por una condición u otra el padre o madre del menor no puedan asistir a las visitas de manera presencial, lo anterior se plantea como una herramienta para la garantía de los derechos fundamentales de los NNA, ya que permite que se concrete el contacto o acercamiento con sus progenitores a través de herramientas tecnológicas. Así entonces, la reflexión realizada plantea una alternativa que genera un beneficio para los NNA y sus padres, pero además materializa el principio de interés superior del menor en escenarios en los cuales se ha fijado un régimen de visitas para uno de los padres y garantiza entre otros, el derecho fundamental de los NNA a tener una familia y no ser separados de ella. (Tomado de la fuente).PregradoAbogadoINTRODUCCIÓN 1. Régimen de visitas como garantía de los derechos de NNA en Colombia. 2. El uso de tecnologías de información en casos excepcionales para garantizar el derecho de visitas de los NNA. 3. Sobre los principios de interés superior del menor de los niños, niñas y adolescentes y sus efectos en el régimen de visitas Conclusiones Referencia- Trabajo de grado - Pregrado
- http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
- http://purl.org/coar/version/c_fa2ee174bc00049f
- Text
- info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
- info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
- Tecnología de la información
- Tecnología y derecho
- Derechos de visita-Colombia
- Madres ausentes
- Padres ausentes
- 340 - Derecho
- ODS 16. Paz, justicia e instituciones sólidas
- Colombia
- Régimen de visitas
- Tecnologías de la información
- Derechos fundamentales
- Niños
- Niñas
- Adolescentes