Cuadernillo pedagógico Caso Carmen 340: patrimonio en riesgo

Abstract

Seminario de Título (Licenciado en Educación y Profesor de Educación Artística en Enseñanza Básica y Media, Mención Artes Visuales) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2024Este trabajo de seminario consta de una investigación sobre el fenómeno del patrimonio cultural, específicamente con relación a su desaparición y los factores que esto conlleva. La investigación se sitúa dentro de la Universidad Católica Silva Henríquez, en su sede Carmen 340. Esta construcción no solo presenta características a nivel patrimonial e histórico, sino que también, en su interior, posee pinturas las cuales están atribuidas a la artista Violeta Parra, quien habitó la Casona al haber sido alguna vez la peña de la familia Parra. Esta sede se encuentra actualmente en estado de venta, lo cual representa una futura pérdida patrimonial no solo de la arquitectura, sino también de las obras, las cuales no guardan registro por parte de la universidad ni ninguna otra institución. Es debido a esto que el objetivo de este trabajo es no solo realizar una puesta en valor llevando a cabo procesos de registros; sino que también, generar un insumo pedagógico el cual almacene este fenómeno en formato de caso, con el fin de crear una difusión y valorización del patrimonio desde la Educación Artística. La metodología de este trabajo es de carácter cualitativa, ya que, para la recolección de información de recuentos históricos, así como información sobre la situación actual de la casona, se llevaron a cabo entrevista semiestructuradas, con un despliegue de diseño de preguntas abiertas en base a una guía de ámbito y sus respectivos temas. Palabras clave: Patrimonio cultural, educación artística, puesta en valor, arquitectura patrimonial y artes visuale