ANALISIS MINAT SISWA TERHADAP PELAJARAN MATEMATIKA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi minat siswa terhadap pelajaran matematika. Metode yang digunakan adalah kajian pustaka dengan mereview berbagai jurnal dan artikel terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rendahnya minat siswa disebabkan oleh beberapa faktor utama, yaitu anggapan bahwa matematika adalah pelajaran yang sulit, banyaknya rumus yang harus dihafal, metode pengajaran yang monoton, kurangnya dukungan orang tua, serta minimnya penggunaan media pembelajaran yang menarik. Kesimpulannya, peran guru sangat penting dalam meningkatkan minat belajar siswa melalui pendekatan yang menyenangkan, penggunaan media pembelajaran yang variatif, serta dukungan lingkungan belajar yang kondusif