Pengaruh Penggunaan Teknologi Digital Terhadap Prestasi Dan Motivasi Belajar Siswa

Abstract

Kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan akan mempengaruhi cara berfikir guru tentang penggunaan media pembelajaran. Media pembelajaran yang atraktif seperti chromebook dapat memudahkan siswa dalam proses pembelajaran, terutama berbasis online. Penelitian ini dilatar belakangi karena perkembangan teknologi digital yang mempengaruhi berbagai aspek diantaranya aspek pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penggunaan teknologi digital berupa chromebook terhadap prestasi belajar siswa dan faktor lain yang bisa mempengaruhi dalam peningkatan prestasi belajar siswa. Metode penelitian ini diperoleh melalui wawancara kepada tiga orang pendidik dengan 6 butir pertanyaan. Subjek penelitian ini yaitu guru informatika, guru matematika, dan guru geografi yang sudah melakukan kegiatan belajar mengajar menggunakan chromebook. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknologi digital yakni chromebook dapat berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil tes yang dilakukan oleh guru dengan menggunakan fitur yang terdapat didalam chromebook. Selain penggunaan chromebook, prestasi belajar siswa juga dapat dipengaruhi oleh faktor faktor lain yaitu motivasi yang ada pada diri siswa. Siswa menjadi lebih semangat dalam mengikuti pembelajaran, sehingga siswa termotivasi untuk meningkatkan prestasi belajarnya