Impacto de la discapacidad auditiva en el desarrollo infantil

Abstract

Introduction: This research examines the impact of hearing disability on the communicative and social development of children from 3 to 5 years old. Hearing impairment in childhood is a highly relevant issue, affecting approximately 34 million children worldwide. This condition can cause delays in language development, learning difficulties and social barriers. Objective: Identify the consequences of hearing disability on comprehensive development.  Methodology: The research was carried out using a bibliographic methodology based on the review and analysis of specialized literature on the subject, where a comparative analysis of theoretical and clinical approaches to hearing loss was carried out, highlighting the importance of early detection through of neonatal hearing screening programs, such as those implemented in Ecuador. Results: The results indicate that hearing loss can be caused by genetic factors, infections and perinatal complications, and its timely identification is crucial to minimize its negative effects. Conclusion: The conclusion underlines that adequate intervention and the use of hearing technologies are essential to improve the quality of life of affected children. General area of ​​study: Medicine. Specific area of ​​study: OtorhinolaryngologyIntroducción: La presente investigación examina el impacto de la discapacidad auditiva en el desarrollo comunicativo y social de los niños de 3 a 5 años. La discapacidad auditiva en la infancia es un tema de gran relevancia, afectando a aproximadamente 34 millones de niños a nivel mundial. Esta condición puede generar retrasos en el desarrollo del lenguaje, dificultades en el aprendizaje y barreras sociales. Objetivo: Identificar las consecuencias de la discapacidad auditiva en el desarrollo integral. Metodología: La investigación se llevó a cabo mediante una metodología bibliográfica basada en la revisión y análisis de literatura especializada en el tema, en donde se realizó un análisis comparativo de enfoques teóricos y clínicos sobre la hipoacusia, destacando la importancia de la detección temprana a través de programas de tamizaje auditivo neonatal, como los implementados en Ecuador. Resultados: Los resultados indican que la pérdida auditiva puede ser causada por factores genéticos, infecciones y complicaciones perinatales, y su identificación oportuna es crucial para minimizar sus efectos negativos. Conclusión: La conclusión subraya que una intervención adecuada y el uso de tecnologías auditivas son esenciales para mejorar la calidad de vida de los niños afectados. Área de Estudio General: Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación. Área de Estudio Especializado: Educación Inicial