ВИКОРИСТАННЯ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ У СТАРШИХ КЛАСАХ ЗЗСО

Abstract

У статті досліджується використання хмарних технологій у процесі навчання математики у старших класах закладів загальної середньої освіти. Розглядаються переваги інтерактивних платформ, таких як Google Classroom, GeoGebra та Desmos, для формування інформаційно-комунікаційної компетентності учнів, підвищення мотивації та адаптації до сучасних вимог освіти. Викладено результати експериментального впровадження інтерактивних завдань, що демонструють покращення академічних результатів учнів. Обґрунтовано доцільність використання хмарних сервісів як ефективного інструменту персоналізації навчання