Professors' preparation for the environmental step in the running Bachelor's Degree in Physical Culture (Original)

Abstract

En los momentos actuales del siglo XXl, la preparación de profesores constituye una necesidad para su adecuado desempeño el proceso educativo, fundamentalmente en la gestión ambiental en aras del logro de los objetivos de desarrollo sostenible expresados en la Agenda 2030, con énfasis en la carrera Licenciatura en Cultura Física donde los profesores requieren de herramientas teóricas y metodológicas para el proceso de gestión ambiental desde las asignaturas que imparten. Es por ello que en el presente trabajo se plantea como objetivo ofrecer una estrategia metodológica de preparación de profesores para la gestión ambiental en la carrera Licenciatura en Cultura Física. Se aplicaron métodos teóricos y empíricos, en la determinación de los referentes relacionados con la preparación de profesores en la gestión ambiental y la caracterización del estado inicial del problema investigado. Se diseña la estrategia metodológica con sus fundamentos y definen las categorías: preparación de profesores para la gestión ambiental en la carrera Licenciatura en Cultura Física. Se fundamenta el Principio de orientación hacia la gestión ambiental, que dinamiza la estrategia metodológica de preparación de profesores y se establecen las relaciones entre los componentes que la conforman, además de acciones de preparación que favorecen la actuación metodológica participativa coherente de los profesores en el proceso de gestión ambiental. Los resultados demostraron su efectividad, ya que en el desempeño de los profesores se evidenciaron avances en la preparación para la gestión ambiental.XXl, professors' preparation constitute in the present-day moments of the century a need for his adequate performance the educational process, fundamentally in the environmental step for the sake of the achievement of the objectives of sustainable development once 2030 were  expressed in the Diary, with emphasis in the running Bachelor's Degree in Physical Culture where professors call for theoretic tools and metodológicas for the process of environmental step from the subjects of study that they give . You are for it than Bachelor's Degree in Physical Culture comes into question like objective to offer a strategy professors' metodológica of preparation for the environmental step in the running in the present work. Theoretic methods and empiricists, in the determination of the referent related with professors' preparation in the environmental step and the characterization of the initial status of the investigated problem were applicable. Metodológica with his foundations designs the strategy itself and they define categories: Professors' preparation for the environmental step in the running Bachelor's Degree in Physical Culture. You base the Beginning of orientation toward the environmental step, that the strategy energizes professors' metodológica of preparation and the relations between the components that conform her, in addition to actions of preparation establish themselves that they favor acting metodológica communicative coherent of the professors in the process of environmental step. The results demonstrated their effectiveness, since in the professors' performance advances in the preparation for the environmental step became evident