PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP EFEKTIVITAS PROGRAM MBKM: STUDI KASUS DI RUMPUN TEKNIK MESIN FT UNJ

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi persepsi mahasiswa terhadap implementasi Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) di rumpun Teknik Mesin Universitas Negeri Jakarta. Survei dilakukan untuk mengumpulkan data dari mahasiswa yang aktif dalam Program MBKM. Data tersebut kemudian dianalisis guna mengidentifikasi persepsi terkait manfaat, tantangan, dan efektivitas program ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa memiliki pemahaman yang memadai tentang MBKM dan mencari informasi melalui berbagai sumber, seperti media sosial, media massa, dan website resmi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud). Program Magang/Praktik Kerja (MSIB) paling dominan, dan mayoritas mahasiswa mendapat manfaat positif dari MBKM dalam pengembangan kemampuan akademik dan pengalaman belajar. Mahasiswa juga melaporkan peningkatan kemampuan hard skill dan soft skill. Meskipun sejumlah aspek pelaksanaan program berjalan baik, temuan menunjukkan perlunya perbaikan, terutama terkait regulasi mahasiswa. Mahasiswa merasa perlu memperbaiki regulasi yang baik terkait konversi matakuliah program MBKM. Penelitian ini memberikan kontribusi pada perbaikan pengembangan lanjutan Program MBKM di perguruan tinggi