ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ОБОЛОНОК ЯК ЗАСОБУ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ УЧНІВ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

Abstract

Дослідження присвячене методиці використання тестових оболонок як засобу контролю знань учнів у закладах професійної (професійно-технічної) освіти в умовах дистанційного навчання. Автори дослідження розглядають сучасні підходи до організації контролю та моніторингу знань учнів, особливо в умовах дистанційного навчання. Використання тестових оболонок у системі закладів професійної (професійно-технічної) освіти в умовах дистанційного навчання має важливе значення для забезпечення якісного контролю та моніторнингу знань учнів. Такий підхід дозволяє впевнено оцінювати рівень засвоєння матеріалу та підвищує об’єктивність процесу діагностики

Similar works

Full text

thumbnail-image

Central Ukrainian State Pedagogical University (CSPU), FMU: E-Journals / Наукові видання ФМФ ЦДПУ (Фізико-математичний факультет, Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка)

redirect
Last time updated on 18/11/2023

Having an issue?

Is data on this page outdated, violates copyrights or anything else? Report the problem now and we will take corresponding actions after reviewing your request.

Licence: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0