МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ «БІОЛОГІЇ ЛЮДИНИ»

Abstract

В статті розглянуто характеристику дослідницької діяльності учнів на уроках в сучасній школі, місце та значення творчих завдань для розвитку творчої дослідницької діяльності, активізацію та розвиток дослідницького інтересу учнів на уроках біології, організацію та послідовність виконання дослідницьких завдань. Проаналізовано застосування елементів дослідницької діяльності на уроках «Біологія людини» та узагальнено результати впровадження дослідницької діяльності учнів у 8-му класі

Similar works

Full text

thumbnail-image

Central Ukrainian State Pedagogical University (CSPU), FMU: E-Journals / Наукові видання ФМФ ЦДПУ (Фізико-математичний факультет, Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка)

redirect
Last time updated on 12/07/2022

Having an issue?

Is data on this page outdated, violates copyrights or anything else? Report the problem now and we will take corresponding actions after reviewing your request.

Licence: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0