Estudio de técnicas de manejo de conducta en el paciente pediátrico

Abstract

El manejo de conducta es la parte fundamental en la jornada diaria del odontopediátra, en el presente trabajo nuestro principal objetivo es conseguir confianza con el paciente y fomentar que el niño tenga una actitud positiva a largo plazo. Como sabemos el control de conducta del niño es más un arte que un conocimiento. En la atención odontológica de pacientes pediátricos es posible encontrar a niños con conductas no receptivas producto de la corta edad, temor al tratamiento dental y a la atención odontológica, experiencias previas desagradables e incluso la ansiedad transmitida por los padres. El presente estudio nace a raíz de la inquietud de conocer las Técnicas de manejo de Conducta Pediátrica, motivadas por las experiencias de profesional odontólogo, es decir, que al momento de atender a nuestros pacientes necesitaremos conocer las técnicas adecuadas que vamos a tener que utilizar de manera aislada o simultanea de acuerdo al tipo de situación que se nos presente. El comportamiento no cooperativo o no receptivo de pacientes niños puede ser un impedimento para proporcionar un tratamiento odontológico de buena calidad, además de requerir más tiempo de atención, se corre el riesgo de producir daño físico y/o psicológico. Por ende, el buen manejo de técnicas correctas, nos va a permitir ofrecer un tratamiento seguro y de alta calidad. El éxito de una atención odontológica en los niños va a depender de múltiples factores, algunos de ellos es la actitud de los prestadores del servicio, la actitud y expectativas del paciente y las condiciones del entorno clínico. Según la Academia Americana de Odontología Pediátrica (AAPD), el manejo del comportamiento se entiende como “la interacción continua entre el niño y el odontólogo para así suministrarle la confianza necesaria”. La finalidad que se quiere conseguir en el presente trabajo es que el odontólogo utilice las herramientas adecuadas para controlar del comportamiento del paciente con la cual consigamos disminuir el miedo y la ansiedad que tiene el niño, enseñándole y haciéndole entender la necesidad de tener una actitud positiva ante salud dental.Trabajo de suficiencia profesiona