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oaioai:dcu.repo.nii.ac.jp:00000018

A Study on Teaching Methods of Social Welfare

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今後の介護実践の質を高めていくために,介護過程は大切な教科目として取り上げられるようになってきた。日々の介護において,直感的な判断が問われる領域として重要視されている。そこで今回,直感的判断を要する介護技術III・介護過程の教科目のなかで,「直感を養うための教育内容や方法」について検討を行い,多様な教育実践を試みた。結果,若干の示唆が得られた。当検討による学習実践から,モデル学生となる事例が生まれ,今後の教育実践において,期待できる経験ができたのでその経過を報告する

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Denen Chofu University: DCU-repo / 田園調布学園大学学術機関リポジトリ

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Last time updated on 30/10/2019

This paper was published in Denen Chofu University: DCU-repo / 田園調布学園大学学術機関リポジトリ.

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