Когнітивно-комунікативний метод в умовах глобалізованої мовної освіти

Abstract

Стаття розглядає необхідність поєднання когнітивного та комунікативного методів у викладанні англійської мови для набуття мовних компетенцій у студентів.The article analyses the need to use the cognitive-communicative method in teaching the English language in order to acquire language competences by students

Similar works

Full text

thumbnail-image

Institutional Repository of Vadym Hetman Kyiv National Economic University

redirect
Last time updated on 23/07/2017

Having an issue?

Is data on this page outdated, violates copyrights or anything else? Report the problem now and we will take corresponding actions after reviewing your request.