Академічна грамотність як засіб формування міжкультурної комунікації

Abstract

У статті розглядаються теоретичні та методичні питання формування академічної грамотності та академічного письма студентів у процесі навчання в університеті. Розглянуто підходи, форми та методи реалізації в навчальному процесі навиків академічної грамотності під час вивчення англійської мови. Визначено основні складники академічного письма як необхідних компонентів міжкультурної комунікації.The article deals with theoretical and methodological issues of formation of academic literacy and academic writing of the students at the university. The approaches, forms and methods of implementation of academic literacy skills have been examined while learning English. The main components of academic writing have been defined as essential components of intercultural communication