Intercultural competence training

Abstract

The development of intercultural awareness demands attention to the subjective experience of the students and their personal values and beliefs about culture. The key to such sensitivity and related skills in intercultural communication is the way in which students explore cultural similarities and differences. This article suggests a range of tasks and interactive activities having experienced at the innovative Intercultural Communication Course at KNEU that allow trainers to engage students into exploration of essential cultural issues through communicative approach. Finally, directions for future research in the field of tasks feasibility for the ICC course and its assessment are provided.Розвиток міжкультурного усвідомлення вимагає уваги до особистого досвіду студентів, їхніх особистих цінностей та переконань щодо культури. Ключем до розкриття студентами культурного самоусвідомлення є вивчення культурних відмінностей та подібностей через комунікацію. У статті пропонується ряд комунікативних та інтерактивних завдань, опробованих підчас проведення іновацйного курсу з міжкультурної комунікації для магістерської програми в КНЕУ, які дозволяють тренерам залучити студентів дослідити основні культурні елементи через культурну комунікацію. У висновках обгрунтовуються напрямки для подальшого дослідження в області оцінювання ефективності пропонуємих завдань