MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19

Abstract

Pembelajaran daring atau online menjadi pilihan yang diterapkan pada system pendidikan di Indonesia saat ini yang disebabkan adanya wabah virus covid-19. Dunia diguncang oleh wabah virus covid-19 yang menyebar sangat cepat ke seluruh dunia, tak terkecuali Indonesia. Kondisi demikian juga dialami oleh mahasiswa pendidikan geografi FKIP Undana yang sejak bulan maret tahun 2020 mulai menerapkan perkuliahan secara daring. Persoalan yang dialami mahasiswa berkaitan erat dengan kondisi lingkungan belajar mahasiswa yang tidak kondusif baik dari segi jaringan/sinyal dan lingkungan belajar di rumah masing-masing mahasiswa. Mahasiswa yang melakukan pembelajaran mengalami kesulitas untuk terhubung dengan jaringan dikarenakan sebagian besar wilayah di Provinsi Nusa Tenggara Timur juga belum tersentuh dengan akses jaringan internet. Hal ini menjadi kendala utama yang dialami oleh mahasiswa dalam system pembelajaran daring. keberhasilan dalam proses pembelajaran daring pada masa pandemic covid-19 memiliki hubungan yang sangat erat dengan motivasi belajar yang dimiliki mahasiswa. Motivasi belajar yang tinggi dipengaruhi juga oleh keadaan mahasiswa, lingkungan belajar mahasiswa, kendala yang dihadapi oleh mahasiswa turut berpengaruh naik turunnya motivasi