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Creatividad y desarrollo cognoscitivo (Un enfoque vigotskyano)

By Beatriz Badilla Baltodano

Abstract

El desarrollo de la creatividad en las aulas universitarias es una necesidad en los tiempos actuales, donde los conocimientos teóricos son sólo una parte de la preparación que el futuro profesional debe tener. Los y las docentes deben considerar que la creatividad es algo que se puede fomentar y estimular en el acto educativo, por lo que tiene un importante papel que cumplir en este campo. En el presente trabajo, se hace el planteamiento del desarrollo de la creatividad basado en los esquemas establecidos por Vigotsky, Lev Semyónovich, quien con su aporte ha sentado las bases para desarrollar estas habilidades.Development of creativity in university classrooms is of great need in present times, when theoretical knowledge is only part of the formation that a future professional must have. University teachers must be aware that creativity can be fomented and stimulated during college education, therefore, it is an important part of his/her role as an educator. In the present work, development of creativity is explained, based on the schemes established by Vigotsky, Lev Semyónovich who has established the foundations for developing these abilities

Topics: creatividad; Vigotsky; desarrollo cognoscitivo, creativity; Vigotsky; Lev Semyónovich; cognitive development
Publisher: Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE)
Year: 2013
OAI identifier: oai:localhost:11056/5199

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