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Relación entre autoconcepto y ansiedad infantil

By Adriana Maldonado González, Lilia Cañón Daza and dir. Carlos Gantiva Díaz

Abstract

El presente estudio tiene como objetivo mostrar la relación entre autoconcepto y ansiedad infantil en un grupo de 51 estudiantes, niños y niñas entre los 9 y 11 años, de los grados cuarto y quinto de educación primaria, de una institución educativa de Cajicá. Para dicho estudio se aplicaron dos instrumentos de evaluación: Escala de Ansiedad Manifiesta en Niños (revisada) CMAS-R y la Escala de Autoconcepto Infantil Piers-Harris. Los resultados obtenidos no mostraron diferencias significativas entre autoconcepto y ansiedad infantil, encontrándose una correlación negativa, lo cual indica que las puntuaciones altas en autoconcepto están relacionadas con las puntuaciones bajas en las escalas de ansiedad infantil; evidenciando así una estrecha relación entre estas dos variable

Topics: Psicología clínica infantil, Psicodiagnóstico-Investigaciones, Autopercepción en niños, Autoconfianza infantil, Ansiedad infantil-Investigaciones, Psicología del adolescente
Year: 2012
OAI identifier: oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/3166
Provided by: Intellectum

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