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El PRAE como eje transversal en el nivel de preescolar del gimnasio británico

By Especialista en Gerencia Educativa and Sandra Milena Triana Bermudez

Abstract

96 Páginas.Es un proyecto que tiene como objetivo incluir el PRAE como eje transversal en el nivel de Preescolar dentro del PEI del Gimnasio Británico utilizando como metodología de trabajo la Investigación Acción con enfoque cualitativo por medio del cual se logran crear acciones de mejoramiento en este caso por medio del diseño de una propuesta para desarrollar en el aula de manera interdisciplinar con el propósito de concientizar a los niños desde temprana edad acerca de su función como personas para valorar y preservar el medio ambiente, a su vez este tipo de trabajo motiva a los docentes a realizar innovaciones pedagógicas dentro del currículo escolar logrando así la creación de nuevas estrategias de enseñanza como modelo a seguir por otras instituciones educativas

Topics: Educación básica, Educación primaria, Escolares
Publisher: Facultad de Educación
Year: 2012
OAI identifier: oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2780
Provided by: Intellectum
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