В монографии рассматриваются причины и условия исторических и рассматриваются причины и условия исторических изменений форм синтаксического согласования в русском языке. Особое внимание уделяется важным для этого аспекта грамматики данным смежных с лингвистикой наук: психолингвистики, детской психологии, онтолингвистики, приматологии, этнопсихологии, этнолингвистики, когнитивной психологии, нейрофизиологии и нейролингвистики.
Рассмотрение генезиса логического мышления и грамматики считаем целесообразным начать с его протекания у человека взрослеющего, то есть у ребенка, иногда в сопоставлении с аналогичными проявлениями у антропоидов (глава 1).
Затем считаем необходимым перейти к логическому мышлению и грамматическим особенностям языка взрослых, которых часто сравнивают с детьми, то есть представителей тех немногих в наше время народов, которые пребывают на невысокой ступени общекультурного развития и потому считаются первобытными или которые являются древними этносами, в том числе предшественниками этносов современных (глава 2)
Is data on this page outdated, violates copyrights or anything else? Report the problem now and we will take corresponding actions after reviewing your request.