Location of Repository

GESTÃO DO ENSINO DE CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS POR MEIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E DO TCC

By Emillie Michels, Expedito Michels, Maria Aparecida Cardozo, Murilo Ternes and Ana Paula Matias

Abstract

Este trabalho tem por objetivo principal a apresentação de um caso referente à mudança de gestão do ensino de dois cursos de uma mesma instituição de ensino superior, a partir da reestruturação metodológica do estágio supervisionado e do TCC. O foco do planejamento e avaliação do estágio supervisionado e do TCC de método monográfico é alterado para o método de estudo de caso, modificando os processos, regulamentos internos e orientações docentes. Para tanto, o estudo de abordagem qualitativa, com técnicas de pesquisa bibliográfica e documental, de objetivo descritivo, analisa os dois cursos e o envolvimento dos seus respectivos coordenadores para implantação, viabilidade e sucesso da proposta. Como conclusão do trabalho, exsurge que a mudança metodológica gerou um esforço de professores e coordenadores, mas que o resultado dos trabalhos finais de cursos aumentaram qualitativamente, em referência à contribuição desses trabalhos à sociedade e à credibilidade dos cursos e seus egressos

Topics: Estudo de Caso. Gestão do Ensino. Estágio. Trabalho de Conclusão de Curso.
Publisher: INPEAU
Year: 2014
OAI identifier: oai:agregador.ibict.br.RI_UFSC:oai:repositorio.ufsc.br:123456789/132184
Download PDF:
Sorry, we are unable to provide the full text but you may find it at the following location(s):
  • http://www.rcaap.pt/detail.jsp... (external link)
  • Suggested articles


    To submit an update or takedown request for this paper, please submit an Update/Correction/Removal Request.