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Modelo computacional para ensino de fisiologia cardiovascular

By Luciana Schuch Kreutz

Abstract

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.A utilização de modelos computacionais tem sido, cada vez mais, aceita e empregada como forma de aperfeiçoar o processo de ensino e aprendizagem. Na área médica, numerosos modelos já foram propostos com o objetivo de simular o funcionamento do sistema cardiovascular. Neste trabalho, a partir de um modelo do coração esquerdo humano, associado ao paradigma "windkessel", desenvolveu-se um sistema para ensino de fisiologia cardiovascular para simular as ondas de pressão durante o ciclo cardíaco. Neste sistema pode-se simular as curvas de pressão para um indivíduo sadio e, através da alteração dos parâmetros valvulares, observar e analisar as curvas de pressão para estados patológicos do coração. Para isto, foi preparado um documento com assuntos referentes a anatomia e fisiologia cardíaca, na forma de hipertexto, utilizando-se também, de técnicas multimídia. Esta união, de hipertexto e multimídia, possibilita a criação de uma interface que facilita a interação entre o usuário e o sistema. Esta característica torna incentivadora a utilização do sistema. O desenvolvimento do sistema que simula as ondas de pressão foi feito utilizando-se da ferramenta de programação JAVA e então associado ao documento hipermídia desenvolvido. O uso de simulação em conjunto com técnicas hipermídia foi utilizado pelo fato de proporcionar ao aluno um ambiente onde ele tem plena liberdade de guiar o seu aprendizado possibilitando aos alunos, desta forma, o desenvolvimento de habilidades autodidatas e tornando o aprendizado do aluno mais independente

Topics: Informatica, Estudo e ensino, Coração, Fisiologia, Ensino auxiliado por computador, Multímidia interativa, Educação, Inovações tecnologicas, Estudo e ensino, Fisiologia
Publisher: Florianópolis, SC
Year: 2001
OAI identifier: oai:agregador.ibict.br.RI_UFSC:oai:repositorio.ufsc.br:123456789/79903
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