Utilization of the virtual library in the formation of level technical in health: the case of the Technical Schools of the SUS

Abstract

A presente disserta????o tem por objetivo contribuir para aprofundar a reflex??o sobre dispositivos eletr??nicos de comunica????o na ??rea da educa????o profissional em sa??de, por meio da an??lise dos recortes tem??ticos da Biblioteca Virtual de Sa??de em Educa????o Profissional (BVS-EPS), tendo por refer??ncia os temas trabalhadospelas Escolas T??cnicas do Sistema ??nico de Sa??de (ETSUS) e disponibilizados no site da Rede de Escolas T??cnicas do SUS (RET-SUS). Inicialmente, s??o apresentadas considera????es te??ricas dos conceitos nucleares do trabalho: redes, rede de informa????o, rede eletr??nica de comunica????o e informa????o. A partir da??, tendo em vista a influ??ncia das redes em segmentos diversos, pontua-se o contexto da sa??de com um breve hist??rico do Sistema ??nico brasileiro, buscando focalizar a quest??o da forma????o profissional de n??vel m??dio para o SUS. Em seq????ncia ?? apresentada a ??rea de Educa????o Profissional em Sa??de, enfatizando os aspectos que influenciaram sua consolida????o para, ent??o, ser eselecida a articula????o dos tr??s eixos do estudo: Rede, Sistema ??nico de Sa??de brasileiro e Educa????o em Sa??de, considerando simultaneamente a avalia????o pr??tica da mat??ria mediante dados apurados nos sites da WEB, vistos como dispositivos de comunica????o e informa????o virtuais. Finalmente, algumas conclus??es foram eselecidas, no sentido demostrar que as institui????es brasileiras do Sistema de Sa??de, envolvidas com a forma????o de n??vel t??cnico, t??m a possibilidade de contar com mais este dispositivo eletr??nico, a biblioteca virtual, para a gest??o, dissemina????o e acesso ??s informa????es da ??rea. (...