Experimentelle und theoretische Untersuchungen an gleichfoermig und ungleichfoermig geteilten Turbinengittern

Abstract

In der vorliegenden Arbeit wurden gleichfoermig und ungleichfoermig geteilte Turbinengitter sowohl experimentell durch Messungen in der Abstroemung als auch theoretisch untersucht. Zur Untersuchung der Abstroemung wurde dabei ein Laser-2-Fokus System nutzbar gemacht. Die Problematik bei diesem Verfahren und ihre Auswirkung auf die Messergebnisse wurden eingehend beleuchtet. Die Experimente lassen die folgenden Auswirkungen der hier untersuchten ungleichfoermigen Teilung bei gleichem Einstelldruckverhaeltnis erkennen: 1. hoeheres Geschwindigkeitsniveau, 2. gleiche Amplituden der zirkulationsbedingten Geschwindigkeitsunterschiede, 3. kleine Abstroemwinkel, 4. geringfuegige Veraenderung der Verluste, 5. kein Einfluss auf die Struktur des Nachlaufs. Im theoretischen Teil wurden Verfahren zur Berechnung der Stroemung durch Turbinengitter und zur Berechnung der Verluste bereitgestellt. Die Rechnung zeigt dabei eine gute Uebereinstimmung mit den experimentellen Daten. (orig.)In this paper, evenly and unevenly pitched turbine cascades are studied experimentally, by taking measurements in flows, and theoretically. A Laser 2 Fokus system was used for the studies into the flows. The difficulty associated with this method and its effect on the measured results are explained. The experiments allowed the following effects in the uneven pitches studied under constant pressure conditions to be seen: 1. high velocity level, 2. the same amplitude in velocity differences due to circulation effects, 3. smaller outflow angles, 4. minor changes in losses, 5. no influence on the structure of the wake. The theoretical part includes procedures for the calculation of the flow through turbine cascades and the losses. The computation demonstrates a good correlation with the experimental data. (orig.)Available from TIB Hannover: DW 7433 / FIZ - Fachinformationszzentrum Karlsruhe / TIB - Technische InformationsbibliothekSIGLEDEGerman

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Last time updated on 14/06/2016

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