Leerlingen werken met de internetmodule Zoetstoffen

Abstract

Als docent Natuur- en Scheikunde (onderbouw) en Scheikunde (bovenbouw), heb ik dagelijks te maken met jonge mensen. Het lijkt erop dat leerlingen steeds minder gemotiveerd zijn voor het vak Scheikunde. Een manier om leerlingen (meer) te motiveren voor de scheikunde(lessen) is om leerlingen met andere werkvormen te laten werken, in dit geval via internet met de internetmodule Zoetstoffen