Skip to main content
Article thumbnail
Location of Repository

Lezen of laten liggen? Keuzemotieven van leerlingen bij het samenstellen van hun leeslijst

By Ankie Geenen and Wietske Rowaan

Abstract

Dit onderzoek richt zich op de vraag hoe eindexamenleerlingen boeken voor hun leeslijst Nederlands kiezen. Welke kenmerken van de boeken zelf hebben invloed op die keuze: de titel, het onderwerp, de omslag, de auteursnaam? En welke invloeden van buitenaf zijn er: advies van docenten, vrienden of ouders, behandeling van de literaire werken in de les? Het doel van het onderzoek is om meer inzicht te krijgen in de motieven van leerlingen om bepaalde boeken wel of niet te lezen, met als gevolg dat docenten Nederlands hun leerlingen beter kunnen sturen en motiveren bij het kiezen van boeken voor hun leeslijst

Topics: Arts, literatuuronderwijs, Nederlands
Year: 2007
OAI identifier: oai:dspace.library.uu.nl:1874/27191
Download PDF:
Sorry, we are unable to provide the full text but you may find it at the following location(s):
  • http://dspace.library.uu.nl:80... (external link)
  • Suggested articles


    To submit an update or takedown request for this paper, please submit an Update/Correction/Removal Request.